Marco Wedel
Marco Wedel ist Politologe und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Arbeitslehre, Technik und Partizipation, sowie am Lehrstuhl für Fachdidaktik Arbeitslehre.
Seine Forschungstätigkeiten konzentrieren sich auf die Themen Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Medienkompetenz (in der Arbeitswelt und in der Bildung). Daneben stehen Europäische Integration, Demokratiekompetenz und Nachhaltige Entwicklung im Forschungsfokus.
Marco Wedel ist Mitherausgeber des Journals „Innovation - The European Journal of Social Science Research“.
Beitrag
Die Nutzung digitaler Medien gehört zum Alltag der Menschen. Schule als Ort des gemeinsamen Lernens von Lernenden und Lehrenden kann sich dieser Realität nicht entziehen. Allerdings reicht es nicht aus, Digitalisierung auf die Nutzung von digitalen Tools zu reduzieren. Vielmehr muss es Auftrag von Schule und Unterricht und damit Auftrag der beteiligten Lehrenden sein, die Lernenden sowohl aktiv auf das Leben in der digitalen Gesellschaft als auch auf die sich in diesem Zusammenhang ergebenden Herausforderungen der Berufswelt vorzubereiten. Den Auftakt hierzu, d. h. in das Thema Digitalisierung und der Reflexion des eigenen Umgangs damit, möchten wir auf der Tagung in Form eines Workshops mit Schüler:innen gestalten.