2021-07-31 –, TR313
Language: 漢語
Open source education in programming learning for university students program
hackmd url:https://hackmd.io/@coscup/BJ35HavRu/%2F%40coscup%2FSyFYrTvRd
slido url: Abstract:近年來隨著資訊發展，不斷在推動非電資背景的學生學習 Coding 能力，但對於完全沒接觸過程式的初心者，要如何學習程式甚至是鼓勵學生使用開源軟體呢？ 首要當然是提供友善的學習環境，但更重要的是要如何引導，並讓學生了解運算思維及開源是一種生活態度成為至關重要的議題，故需要將時事議題或社區所面臨的問題帶到課堂中進行批判思考，教學過程中要如何做好引導，就必須要有教材與工具作為輔助。
本議程將介紹下列主題，並於經驗分享中介紹在創新教學場域所面臨的實際問題：
1. 何謂運算思維及運算思維教學工具
2. 導入問題導向學習 (Problem-Based Learning, PBL) 及翻轉教育 （註：SDGs 17 議題之發想）
3. 教育現場可以使用的軟體
4. 開放授權之教材資源分享
5. 創新教學場域與教案撰寫： 五種開放 (開源軟體使用、開放資料串接、開放源碼、開放教室、開放講座)
6. 許願池文化
7. 期末小型黑客松
This agenda will introduce what is meant by computational thinking, open source teaching aids, and how to encourage students to use open source software.
The agenda will introduce the following topics and share experiences on the practical issues faced in the innovative teaching and learning field.
1. what is computational thinking and computational thinking teaching tools
2. introduction to problem-based learning (PBL) and flipped education
3. software available in the education field
4. sharing of open licensed teaching resources
5. innovative teaching and learning fields: using open source software, open data linking, open source, open classroom, and open lecture
6. wishing pool culture
7. final-term mini hackathon
