2.0 -//Pentabarf//Schedule//EN PUBLISH GSQVBR@@pretalx.com -GSQVBR Begrüßung und Eröffnung der Pre-Conference de-formal de-formal 20240626T160000 20240626T161500 0.01500

Begrüßung und Eröffnung der Pre-Conference

PUBLIC CONFIRMED Allgemeiner Programmpunkt https://pretalx.com/jfmh24/talk/GSQVBR/ Raum 0.7 | Medienkompetenzzentrum Vechta PUBLISH Q8EC9U@@pretalx.com -Q8EC9U Workshop: "Qualitative Forschung mit KI-Tools" de-formal de-formal 20240626T161500 20240626T174500 1.03000

Workshop: "Qualitative Forschung mit KI-Tools"

PUBLIC CONFIRMED Pre-Conference | Workshop https://pretalx.com/jfmh24/talk/Q8EC9U/ Raum 0.7 | Medienkompetenzzentrum Vechta PUBLISH VHKARU@@pretalx.com -VHKARU Keynote: "Anwendungen künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung – Entwicklung eines Forschungsfeldes" de-formal de-formal 20240626T181500 20240626T194500 1.03000

Keynote: "Anwendungen künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung – Entwicklung eines Forschungsfeldes"

PUBLIC CONFIRMED Pre-Conference | Keynote https://pretalx.com/jfmh24/talk/VHKARU/ Raum 0.7 | Medienkompetenzzentrum Vechta PUBLISH BPTKLF@@pretalx.com -BPTKLF Workshop: "Studium und Lehre in Zeiten von KI (mit-)gestalten: Lehrkultur und -materialien" de-formal de-formal 20240626T161500 20240626T174500 1.03000

Workshop: "Studium und Lehre in Zeiten von KI (mit-)gestalten: Lehrkultur und -materialien"

PUBLIC CONFIRMED Pre-Conference | Workshop https://pretalx.com/jfmh24/talk/BPTKLF/ Raum 0.8 | Medienkompetenzzentrum Vechta PUBLISH ANTQGB@@pretalx.com -ANTQGB Tagungseröffnung & Grußworte de-formal de-formal 20240627T090000 20240627T093000 0.03000

Tagungseröffnung & Grußworte

PUBLIC CONFIRMED Allgemeiner Programmpunkt https://pretalx.com/jfmh24/talk/ANTQGB/ R005 - Großer Seminarraum | Universität Vechta PUBLISH VWAAMR@@pretalx.com -VWAAMR Keynote: Agile Educational Leadership in der Digitalität – ein Rahmenwerk für zukunftsorientierte Hochschulbildung im stetigen Wandel de-formal de-formal 20240627T093000 20240627T103000 1.00000

Keynote: Agile Educational Leadership in der Digitalität – ein Rahmenwerk für zukunftsorientierte Hochschulbildung im stetigen Wandel

PUBLIC CONFIRMED Keynote https://pretalx.com/jfmh24/talk/VWAAMR/ R005 - Großer Seminarraum | Universität Vechta Prof.in Dr.in Kerstin Mayrberger PUBLISH R7AKL3@@pretalx.com -R7AKL3 Lernkulturen durch Audible Student Tales hörbar machen de-formal de-formal 20240627T153000 20240627T173000 2.00000

Lernkulturen durch Audible Student Tales hörbar machen

PUBLIC CONFIRMED Offenes Format https://pretalx.com/jfmh24/talk/R7AKL3/ R014 - Cafete | Universität Vechta Attila Kornel-Markula Hubert Hill PUBLISH FA9HFY@@pretalx.com -FA9HFY Reflexionsraum und Gesprächskonzert de-formal de-formal 20240627T173000 20240627T183000 1.00000

Reflexionsraum und Gesprächskonzert

PUBLIC CONFIRMED Allgemeiner Programmpunkt https://pretalx.com/jfmh24/talk/FA9HFY/ R014 - Cafete | Universität Vechta PUBLISH JQEBHN@@pretalx.com -JQEBHN ABGESAGT | Partizipative Strategieentwicklung: Transformative Ansätze für Hochschulen im digitalen Wandel de-formal de-formal 20240627T110000 20240627T111500 0.01500

ABGESAGT | Partizipative Strategieentwicklung: Transformative Ansätze für Hochschulen im digitalen Wandel

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/JQEBHN/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Tina Basner Dr. Sebastian Meisel PUBLISH PQYM9B@@pretalx.com -PQYM9B Spannungsfelder in Projekten – Herausforderungen bei der Steuerung und Koordination innovationsbezogener Hochschulprojekte de-formal de-formal 20240627T113000 20240627T114500 0.01500

Spannungsfelder in Projekten – Herausforderungen bei der Steuerung und Koordination innovationsbezogener Hochschulprojekte

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/PQYM9B/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Lorenz Mrohs PUBLISH B8RK33@@pretalx.com -B8RK33 Das Student Digital Office der CAU Kiel – von der Idee zum Konzept de-formal de-formal 20240627T120000 20240627T121500 0.01500

Das Student Digital Office der CAU Kiel – von der Idee zum Konzept

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/B8RK33/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Annika Voß PUBLISH MCN3BF@@pretalx.com -MCN3BF Die Rolle von KI-Fehlkonzepten beim Lernen mit Chatbots de-formal de-formal 20240627T133000 20240627T134000 0.01000

Die Rolle von KI-Fehlkonzepten beim Lernen mit Chatbots

PUBLIC CONFIRMED Fallpräsentation für kollegiale Beratung https://pretalx.com/jfmh24/talk/MCN3BF/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Kristian H. Träg PUBLISH NXFYCX@@pretalx.com -NXFYCX Level Up: Digitale Spiele in der politischen Bildung de-formal de-formal 20240627T135000 20240627T140000 0.01000

Level Up: Digitale Spiele in der politischen Bildung

PUBLIC CONFIRMED Fallpräsentation für kollegiale Beratung https://pretalx.com/jfmh24/talk/NXFYCX/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Anni Steiner PUBLISH GZ9FZZ@@pretalx.com -GZ9FZZ Mehr als gute Settings: Good Practices für Hybrides Lehren und Lernen im Kontext institutioneller und individueller Herausforderungen de-formal de-formal 20240627T141500 20240627T142000 0.00500

Mehr als gute Settings: Good Practices für Hybrides Lehren und Lernen im Kontext institutioneller und individueller Herausforderungen

PUBLIC CONFIRMED Poster https://pretalx.com/jfmh24/talk/GZ9FZZ/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Johann Mai PUBLISH D8GSWR@@pretalx.com -D8GSWR KI-Utopien für eine Lernkultur in der Digitalität. Eine kritische Analyse de-formal de-formal 20240627T144500 20240627T145000 0.00500

KI-Utopien für eine Lernkultur in der Digitalität. Eine kritische Analyse

PUBLIC CONFIRMED Poster https://pretalx.com/jfmh24/talk/D8GSWR/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Franco Rau Benjamin Möbus Kira Baresel PUBLISH MEP3YH@@pretalx.com -MEP3YH Habituelle Grundmuster digitaler „Vorreiter.innen“. Eine habitusanalytische Rekonstruktion digitaler Lehrpraktiken. de-formal de-formal 20240627T110000 20240627T111500 0.01500

Habituelle Grundmuster digitaler „Vorreiter.innen“. Eine habitusanalytische Rekonstruktion digitaler Lehrpraktiken.

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/MEP3YH/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Sylvi Mauermeister Prof.in Dr.in Isabel Steinhardt PUBLISH VNSLXC@@pretalx.com -VNSLXC „I feel like I need a guide like this before doing the self study“ –synchrone und asynchrone Lehre im DaF-Unterricht de-formal de-formal 20240627T113000 20240627T114500 0.01500

„I feel like I need a guide like this before doing the self study“ –synchrone und asynchrone Lehre im DaF-Unterricht

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/VNSLXC/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Laura Mair PUBLISH QF8T8L@@pretalx.com -QF8T8L Lernkultur(en) metaphorisch verstehen. Eine vergleichende Analyse von Metaphern zum Selbststudium de-formal de-formal 20240627T120000 20240627T121500 0.01500

Lernkultur(en) metaphorisch verstehen. Eine vergleichende Analyse von Metaphern zum Selbststudium

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/QF8T8L/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Lars Gerber PUBLISH C8QDYM@@pretalx.com -C8QDYM Segel setzen für die Zukunft: Mit E-Tutor*innen auf Kurs zur Neugestaltung digitaler Lernkulturen de-formal de-formal 20240627T133000 20240627T134500 0.01500

Segel setzen für die Zukunft: Mit E-Tutor*innen auf Kurs zur Neugestaltung digitaler Lernkulturen

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/C8QDYM/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Angelin Gaißert Anna-Maria Zouhar Miriam Knott PUBLISH HYDEUZ@@pretalx.com -HYDEUZ Wozu brauch’ ich das? Im Spannungsfeld von Handlungskompetenz und Bezugswissenschaften in den Gesundheitsberufen de-formal de-formal 20240627T140000 20240627T141500 0.01500

Wozu brauch’ ich das? Im Spannungsfeld von Handlungskompetenz und Bezugswissenschaften in den Gesundheitsberufen

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/HYDEUZ/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Philipp Schäfer Sophie Schuller Vivien Mielenbrink PUBLISH NKFGQM@@pretalx.com -NKFGQM OSAs zur Selbsteinschätzung selbststudiumsrelevanter Kompetenzen de-formal de-formal 20240627T143000 20240627T144500 0.01500

OSAs zur Selbsteinschätzung selbststudiumsrelevanter Kompetenzen

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/NKFGQM/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Steffi Brunner Yvette Völschow PUBLISH KKHP8H@@pretalx.com -KKHP8H Schreibworkshop | Schreibstrategien kennen und nutzen: gliedern, planen, schreiben de-formal de-formal 20240627T153000 20240627T173000 2.00000

Schreibworkshop | Schreibstrategien kennen und nutzen: gliedern, planen, schreiben

PUBLIC CONFIRMED Offenes Format https://pretalx.com/jfmh24/talk/KKHP8H/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Dr. Jutta Wergen PUBLISH JAB3SH@@pretalx.com -JAB3SH Begrüßung und Eröffnung de-formal de-formal 20240628T084500 20240628T090000 0.01500

Begrüßung und Eröffnung

PUBLIC CONFIRMED Allgemeiner Programmpunkt https://pretalx.com/jfmh24/talk/JAB3SH/ R005 - Großer Seminarraum | Universität Vechta PUBLISH LVWSPT@@pretalx.com -LVWSPT Keynote: Informatikkompetenzen für alle Hochschullehrenden? de-formal de-formal 20240628T090000 20240628T100000 1.00000

Keynote: Informatikkompetenzen für alle Hochschullehrenden?

PUBLIC CONFIRMED Keynote https://pretalx.com/jfmh24/talk/LVWSPT/ R005 - Großer Seminarraum | Universität Vechta Prof.in Dr.in Natalie Kiesler PUBLISH BHAXTA@@pretalx.com -BHAXTA Partizipation 4.0: Ansätze zur Einbindung von Studierenden in digitale Lernkulturen de de 20240628T103000 20240628T120000 1.03000

Partizipation 4.0: Ansätze zur Einbindung von Studierenden in digitale Lernkulturen

PUBLIC CONFIRMED Offenes Format https://pretalx.com/jfmh24/talk/BHAXTA/ R014 - Cafete | Universität Vechta Lea Hildermeier Inga Gostmann PUBLISH RSYX8Q@@pretalx.com -RSYX8Q Wrap-Up und Tagungsabschluss de-formal de-formal 20240628T143000 20240628T150000 0.03000

Wrap-Up und Tagungsabschluss

PUBLIC CONFIRMED Allgemeiner Programmpunkt https://pretalx.com/jfmh24/talk/RSYX8Q/ R014 - Cafete | Universität Vechta PUBLISH QHYDQV@@pretalx.com -QHYDQV Zur Relevanz von Vertrauen für das studentische Erleben psychischer Gesundheit im Kontext des erweiterten Bildungsraums - Implikationen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive de-formal de-formal 20240628T130000 20240628T130500 0.00500

Zur Relevanz von Vertrauen für das studentische Erleben psychischer Gesundheit im Kontext des erweiterten Bildungsraums - Implikationen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive

PUBLIC CONFIRMED Poster https://pretalx.com/jfmh24/talk/QHYDQV/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Yvonne Friederich Prof. Dr. Martin K.W. Schweer PUBLISH X8YGS7@@pretalx.com -X8YGS7 Care-Beziehungen zwischen Lehrenden und Studierenden an der Universität Vechta de-formal de-formal 20240628T133000 20240628T133500 0.00500

Care-Beziehungen zwischen Lehrenden und Studierenden an der Universität Vechta

PUBLIC CONFIRMED Poster https://pretalx.com/jfmh24/talk/X8YGS7/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Lasse Rabe Lara Kuhnt Lea Meyer Antonia Rademacher PUBLISH XPXXZA@@pretalx.com -XPXXZA Mit partizipativer Gestaltung zu mehr Open Educational Practices. Einblicke in eine fakultätsspezifische OER-Initiative de-formal de-formal 20240628T140000 20240628T140500 0.00500

Mit partizipativer Gestaltung zu mehr Open Educational Practices. Einblicke in eine fakultätsspezifische OER-Initiative

PUBLIC CONFIRMED Poster https://pretalx.com/jfmh24/talk/XPXXZA/ Seminarraum 1 | Kirche am Campus Lars Gerber Franco Rau PUBLISH HYD3YT@@pretalx.com -HYD3YT Wie der Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre die professionelle digitale Kompetenz von Grundschullehramtsstudierenden fördern kann – Eine quantitative Längsschnittstudie de-formal de-formal 20240628T103000 20240628T104500 0.01500

Wie der Einsatz von Bildungsrobotik in der Hochschullehre die professionelle digitale Kompetenz von Grundschullehramtsstudierenden fördern kann – Eine quantitative Längsschnittstudie

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/HYD3YT/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Raphael Fehrmann PUBLISH 8DCHXD@@pretalx.com -8DCHXD Technologieängstlichkeit und Förderung digitaler Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden: Evaluation eines mediendidaktischen Seminars de-formal de-formal 20240628T110000 20240628T111500 0.01500

Technologieängstlichkeit und Förderung digitaler Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden: Evaluation eines mediendidaktischen Seminars

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/8DCHXD/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Cindy Bärnreuther PUBLISH SDQBGB@@pretalx.com -SDQBGB Lehrpraktiken zur Planung von digitalen Phänomenen als ein Professionalisierungsaspekt von Sachunterrichtsstudierenden de-formal de-formal 20240628T113000 20240628T114500 0.01500

Lehrpraktiken zur Planung von digitalen Phänomenen als ein Professionalisierungsaspekt von Sachunterrichtsstudierenden

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/SDQBGB/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Sergej Udarcev PUBLISH EHBGRR@@pretalx.com -EHBGRR DBR-basierte Entwicklung von Lehrmaterial zum Umgang mit generativer KI im Studium de-formal de-formal 20240628T130000 20240628T131500 0.01500

DBR-basierte Entwicklung von Lehrmaterial zum Umgang mit generativer KI im Studium

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/EHBGRR/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Jennifer Preiß Nadia Blüthmann PUBLISH FXKUVA@@pretalx.com -FXKUVA New Learning – Zwischen Zukunftskompetenzen und Zukunftsorientierung de-formal de-formal 20240628T133000 20240628T134500 0.01500

New Learning – Zwischen Zukunftskompetenzen und Zukunftsorientierung

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/FXKUVA/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus David Lakotta Moritz ter Meer PUBLISH UEX8DS@@pretalx.com -UEX8DS Kritisches Denken lernen und Kritisches Lernen denken mit KI im Forschungsprojekt SKILL de-formal de-formal 20240628T140000 20240628T141500 0.01500

Kritisches Denken lernen und Kritisches Lernen denken mit KI im Forschungsprojekt SKILL

PUBLIC CONFIRMED Vortrag https://pretalx.com/jfmh24/talk/UEX8DS/ Seminarraum 2 | Kirche am Campus Julius Voigt