Julius Voigt
Julius Voigt, mit Abschlüssen in Kulturwissenschaften, Literaturwissenschaft, Philosophie, Ästhetik und Bildender Kunst, fördert derzeit den Dialog zwischen Informatik, Politikwissenschaft und forschendem Lernen im Forschungsprojekt SKILL an der Europa-Universität Viadrina. Sein aktuelles Forschungsinteresse gilt der Schnittstelle zwischen künstlerischer und künstlicher Intelligenz sowie allgemein Forschendem Lernen, Künstlerischer Forschung, Schreibpraxis und -didaktik.
Beitrag
In unserem Forschungsprojekt SKILL, initiiert von einem interdisziplinären Team der Europa-Universität Viadrina und der Bauhaus-Universität Weimar, erforschen wir die innovative Integration von KI und forschendem Lernen in der politikwissenschaftlichen Lehre. Unser Ziel ist es, kritisches Denken und eine kritische Auseinandersetzung mit KI-Anwendungen zu fördern. Durch die Entwicklung einer eigenen KI-Anwendung, die politische Argumente aus Texten extrahieren kann, streben wir danach, forschungsbasiertes Lernen zu verbessern. Dies realisieren wir in enger Zusammenarbeit von Expert*innen aus den Bereichen Hochschuldidaktik, Politikwissenschaft, Computerwissenschaft sowie Grafik- und Visualisierungsforschung. Ein besonderes Augenmerk legen wir auf die Reflexion des KI-Einsatzes im Lehrbetrieb, um sowohl die Potenziale als auch die Grenzen von KI kritisch zu beleuchten. Unsere ersten Auswertungen von Reflexionspapieren der Studierenden zeigen, dass KI als ein wertvolles, jedoch begrenztes Werkzeug in der akademischen Forschung betrachtet wird. Mit dem Projekt SKILL tragen wir zur Entwicklung neuer Narrative für digitale Hochschullernkulturen bei, die kritische digitale Kompetenzen in den Mittelpunkt stellen und Studierende auf die Herausforderungen der modernen Wissensgesellschaft vorbereiten.