Kristian H. Träg
Kristian Träg ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen.
Beitrag
27.06
13:30
10min
Die Rolle von KI-Fehlkonzepten beim Lernen mit Chatbots
Kristian H. Träg
Dieses Dissertationsprojekt untersucht den Einfluss von Fehlkonzepten über künstliche Intelligenz (KI) auf den Wissens- und Kompetenzerwerb mit Chatbots. Für die zielführende Entwicklung von Interventionen zum Erwerb von KI-Kompetenz ist womöglich entscheidend, in welchem Ausmaß bestehende Konzepte über KI die Interaktion mit Chatbots beeinflussen. Postuliert wird ein durch soziale Präsenz und Anthropomorphismus mediierter Einfluss von Fehlkonzepten auf Lernzufriedenheit, wahrgenommenes Lernen und Engagement.
1. Session Kurzbeiträge: Entwicklung neuer Praktiken und Forschungsprojekte: Von KI bis Open Education
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