27.06.2024 –, Seminarraum 1 | Kirche am Campus
Dieses Dissertationsprojekt untersucht den Einfluss von Fehlkonzepten über künstliche Intelligenz (KI) auf den Wissens- und Kompetenzerwerb mit Chatbots. Für die zielführende Entwicklung von Interventionen zum Erwerb von KI-Kompetenz ist womöglich entscheidend, in welchem Ausmaß bestehende Konzepte über KI die Interaktion mit Chatbots beeinflussen. Postuliert wird ein durch soziale Präsenz und Anthropomorphismus mediierter Einfluss von Fehlkonzepten auf Lernzufriedenheit, wahrgenommenes Lernen und Engagement.
Kristian Träg ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen.