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            <pentabarf:title>loscon24 Coworking</pentabarf:title>
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            <summary>loscon24 Coworking</summary>
            <description>Wer möchte, kann am Vormittag des 02.07, ab 09:00 Uhr schon in der Kaiserburg ankommen und einchecken. Der Eppeleinsaal ist geöffnet, ihr könnt die Tische gerne zum selbstorganisierten Coworking (siehe [Infoseite Coworking](https://loscon.lernos.org/de/coworking/)) nutzen. Falls ihr ab 11:45 Uhr im Restaurant der Jugendherberge Essen wollt, gebt das bitte bei eurer Anmeldung mit an, dann bekommt ihr von uns einen Gutschein.</description>
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            <category>Selbstorganisiertes Programm</category>
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            <pentabarf:title>Eröffnung loscon24</pentabarf:title>
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            <category>Bühnenprogramm</category>
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            <attendee>Christian Kaiser (DATEV)</attendee>
            
            <attendee>Victoria Köstner</attendee>
            
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            <pentabarf:title>lernOS State of the Union - von menschlichen und maschinellen Wissensgefährten</pentabarf:title>
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            <summary>lernOS State of the Union - von menschlichen und maschinellen Wissensgefährten</summary>
            <description>Im traditionellen State of the Union Talk bekommt ihr einen Überblick über die wichtigsten Neuerungen in der lernOS Community im vergangenen Jahr. Dazu gehören auch, aber nicht nur:

- Aktueller Status lernOS Leitfäden
- Mehrsprachige Verfügbarkeit von Leitfäden
- Der neue lernOS KI Leitfaden
- Das lernOS Kernteam
- Das lernOS Maskottchen &quot;Suri&quot;
- Der neue lernOS Slogan &quot;Goodbye: Methode für Lebenslanges Lernen&quot;

Natürlich wird es in dem Talk auch einen Ausblick und ein paar Wünsch für die Zukunft geben.</description>
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            <category>Impulsvortrag</category>
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            <attendee>Simon Dückert (Cogneon Akademie)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Teaming with AI</pentabarf:title>
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            <summary>Teaming with AI</summary>
            <description>In seinem Impuls wird Markus die neue Rolle der KI untersuchen, die sich von individueller Effizienz hin zu einem ganzheitlichen Fokus rund um Teamdynamik und Zusammenarbeit entwickelt:  Warum Teams „aufgeregt“ (gleichzeitig verängstigt und begeistert) über KI sind. Warum man nie alleine prompten sollte. Warum &quot;Kuratieren&quot; das neue Schwarz ist. Warum kleinere Teams einen größeren Einfluss haben können und was das für unsere Organisationen bedeutet. Warum wir eine Teaming-with-AI-Strategie und &quot;Spielplätze&quot; zum Ausprobieren brauchen. Und wie eine explizite Lernstrategie uns auf dieser Reise unterstützen kann.
 
[Teaming with AI](https://www.teamingwith.ai) ist eine offene Community, die mit der Frage experimentiert, wie KI die Teamarbeit in verschiedenen organisatorischen Kontexten beeinflusst. Markus wird ausgewählte Erkenntnisse aus einem ersten Whitepaper vorstellen und das Potenzial von KI zur Veränderung von Lernen und Zusammenarbeit in Teams und Organisationen diskutieren.</description>
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            <category>Impulsvortrag</category>
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            <attendee>Markus Hormess</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Networking: Die Suche nach Wissensgefährt:innen - Verbindungen schaffen und vertiefen</pentabarf:title>
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            <summary>Networking: Die Suche nach Wissensgefährt:innen - Verbindungen schaffen und vertiefen</summary>
            <description>Austausch und Vernetzung sind die zentralen Ziele der lernOS Convention für die lernOS Community. Damit ihr einen ersten Überblick bekommt, wer alles da ist, haben wir uns etwas überlegt! U.a. anderem wird es um folgende Fragen gehen:

- Was führt dich zur loscon24? Warum bist du heute hier?
- Welche App ist aktuell deine Lieblings-App auf deinem Handy? (nicht welche nutzt du am häufigsten)
- Wenn der bekannte KI-Gandalf dir eine KI-Anwendung schenken würde - seine Zauberkraft macht alles möglich - welche Anwendung wünscht du dir für deinen Alltag?</description>
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            <category>Bühnenprogramm</category>
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            <attendee>Sabrina Stang</attendee>
            
            <attendee>Anke Schiffer-Chollet</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Die Künstliche Intelligenz als &quot;Pinsel&quot; für Wissensarbeiter:innen</pentabarf:title>
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            <summary>Die Künstliche Intelligenz als &quot;Pinsel&quot; für Wissensarbeiter:innen</summary>
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            <attendee>Dorothea Winter (Humanistische Hochschule Berlin)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>How to Lightning Talk</pentabarf:title>
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            <summary>How to Lightning Talk</summary>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Simon Dückert (Cogneon Akademie)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Gemeinsam mit KI eine Artikelzusammenfassung und Social Media Post erstellen</pentabarf:title>
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            <summary>Gemeinsam mit KI eine Artikelzusammenfassung und Social Media Post erstellen</summary>
            <description>Ich schreibe seit 2020 zu den öffentlichen Gemeinderats- und Ausschusssitzungen meiner Heimatgemeinde Karlskron. Die Einleitungen zu meinen Sitzungsberichten verfasse ich i. d. R. am Ende. Die Einleitung soll einen inhaltlichen Abriss geben, dabei auch gerne das eine oder andere Ergebnis der Diskussion liefern und trotzdem noch das Interesse wecken, den Artikel zu lesen.
Bei dieser Zusammenfassung habe ich mir nun von ChatGPT helfen lassen und diese Einleitung incl. dem zugehörigen Posting für Facebook im Dialog erstellt.</description>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Thomas Schmidt (Continental)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>&quot;RabbitHole DeepDive&quot; im LernCircle</pentabarf:title>
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            <summary>&quot;RabbitHole DeepDive&quot; im LernCircle</summary>
            <description>Statt solo in einer Tool-Erfahrung zu &quot;versacken&quot; und ohne Zeitbezug in ein Rabbit Hole zu stürzen, haben wir die RabbitHole DeepDive Sessions im LernCircle mit Timeboxing erfunden. Ich stelle euch den Event vor mit der Empfehlung, das für LernCircle, in denen neue Tools ausprobiert werden, immer optional mit einzuplanen.</description>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Doris Schuppe</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Emotionen und Features: emotionaler Rückblick auf 6 Monate Arbeit mit dem M365 Copilot</pentabarf:title>
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            <summary>Emotionen und Features: emotionaler Rückblick auf 6 Monate Arbeit mit dem M365 Copilot</summary>
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            <attendee>Simon Qualmann (lernglust)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Unsere Learnings  - Live aus dem loscon Satelliten Schweiz in Bern</pentabarf:title>
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            <summary>Unsere Learnings  - Live aus dem loscon Satelliten Schweiz in Bern</summary>
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            <attendee>Max U. Gissler</attendee>
            
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            <pentabarf:title>KI als Assistent in Business-Seminaren</pentabarf:title>
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            <summary>KI als Assistent in Business-Seminaren</summary>
            <description>Es handelte sich um Seminare bzw. Einzelcoachings für 
- Veranstaltungsmanagement/ Eventmanagement, 
- Geschäftsassistenz, 
- Resilienz, 
- Moderation
u. a.</description>
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            <attendee>Brigitte Lüdecke</attendee>
            
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            <pentabarf:title>10 Indizien, dass dein Company Content NICHT AI ready ist ...</pentabarf:title>
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            <summary>10 Indizien, dass dein Company Content NICHT AI ready ist ...</summary>
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            <attendee>Karsten P. Ehms (Siemens)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>5 Dinge, die ich durch den #kimooc24 gelernt habe</pentabarf:title>
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            <summary>5 Dinge, die ich durch den #kimooc24 gelernt habe</summary>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Dr. Winfried Ebner</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Ein Semester mit KI: Textgenerierung im Medienunternehmen</pentabarf:title>
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            <summary>Ein Semester mit KI: Textgenerierung im Medienunternehmen</summary>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Susann Schulz (TH Wildau)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>VUCArockers Perspektive auf KI</pentabarf:title>
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            <summary>VUCArockers Perspektive auf KI</summary>
            <description>Folgende Perspektiven möchte ich teilen:

- Wie reiht sich KI in die Entwicklung von Web2.0, Enterprise2.0, Metaverse, New Work ein?
- Ist (die Beschäftigung mit) KI (für Organisationen) einen Entscheidung?
- Absehbare ... korrigiere: aktuelle Wirkung &quot;Bring your own KI&quot;
- Was passiert wenn KI nicht von Einzelnen, sondern Teams oder Organisationen genutzt werden?
- Inspirationsbeispiel zur KI</description>
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            <category>Lightning Talk</category>
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            <attendee>Harald Schirmer</attendee>
            
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            <pentabarf:title>loscon24 Prompt Battle</pentabarf:title>
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            <summary>loscon24 Prompt Battle</summary>
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            <pentabarf:title>loscon24 Eröffnung Tag 2</pentabarf:title>
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            <summary>loscon24 Eröffnung Tag 2</summary>
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            <pentabarf:title>Achtsame Pause &amp; Gruppenfoto</pentabarf:title>
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            <summary>Achtsame Pause &amp; Gruppenfoto</summary>
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            <attendee>Joachim Schraud</attendee>
            
            <attendee>Harald Lauritsch</attendee>
            
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            <pentabarf:title>loscon24 Gemeinsamer Abschluss</pentabarf:title>
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            <summary>loscon24 Gemeinsamer Abschluss</summary>
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            <category>Bühnenprogramm</category>
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            <pentabarf:title>Von der Idee zum KI-Lernpfad: Ein Blick hinter die Kulissen</pentabarf:title>
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            <pentabarf:language>de</pentabarf:language>
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            <summary>Von der Idee zum KI-Lernpfad: Ein Blick hinter die Kulissen</summary>
            <description>Erfahrt aus erster Hand, wie das Lernpfad-Team den lernOS KI-Lernpfad von August 2023 bis Februar 2024 erstellt hat. In dieser Session teilen wir unsere Erfahrungen und Herausforderungen und reflektieren das Feedback aus der Erprobung im Unternehmen und im lernOS KI MOOC. Einblicke in unsere Teamdynamik, gemeinsame Herangehensweisen zur Lernpfaderstellung und die Bedeutung der praktischen Anwendung von KI erwarten Euch.

Mitglieder des Lernpfad-Teams:
Ellen Braun, Marcel Kirchner, Thomas Küll. Simon Roderus und Ruben Weiser</description>
            <class>PUBLIC</class>
            <status>CONFIRMED</status>
            <category>Session</category>
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            <location>Raum Auenland</location>
            
            <attendee>Marcel Kirchner (Continental)</attendee>
            
            <attendee>Dr. Ruben Weiser (Continental)</attendee>
            
            <attendee>Ellen Braun</attendee>
            
            <attendee>Simon Roderus (DATEV)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Hybride Barcamps am Beispiel Telekom Barcamp und DATEV DigiCamp</pentabarf:title>
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            <pentabarf:language>de</pentabarf:language>
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            <summary>Hybride Barcamps am Beispiel Telekom Barcamp und DATEV DigiCamp</summary>
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            <category>Session</category>
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            <location>Raum Auenland</location>
            
            <attendee>Simon Dückert (Cogneon Akademie)</attendee>
            
            <attendee>Christian Kaiser (DATEV)</attendee>
            
            <attendee>Jochen Pfender (Deutsche Telekom)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Persönliches Wissensmanagement mit Generativer KI als Wissensgefährte</pentabarf:title>
            <pentabarf:subtitle></pentabarf:subtitle>
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            <summary>Persönliches Wissensmanagement mit Generativer KI als Wissensgefährte</summary>
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            <attendee>Simon Dückert (Cogneon Akademie)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>lernOS Lernpfad Digitales Ökosystem - eine einjährige Erfahrungsreise</pentabarf:title>
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            <summary>lernOS Lernpfad Digitales Ökosystem - eine einjährige Erfahrungsreise</summary>
            <description>Motivation und Lernziele vom Lernpfad
Mit Digitalen Ökosystemen und digitalen Plattformen verändern sich Geschäftsmodelle und die Wertschöpfung: Kunden befinden sich in einem digitalen Netzwerk von Anbietern und Dienstleistern, die ihre spezifischen Kompetenzen miteinander verknüpfen und so gemeinsam das Kundenerlebnis revolutionieren. Es verändert sich die Wertschöpfung, daher ist es bei der Gestaltung von Lösungen wichtig den Blickwinkel zu ändern. Die Wertschöpfung entsteht nicht mehr nur aus eigener Kraft, sondern durch Vernetzung, gemeinsame Daten und Marktaktivitäten der verschiedenen Ökosystem-Teilnehmer.

Der Leitfaden unterstützt die Lernenden dabei ihr Mindset, d. h. ihre Einstellung, ihre Werte und ihre Haltung hinsichtlich Digitale Ökosysteme zu hinterfragen, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Dafür stellt der Leitfaden Wissen zum Thema Digitale Ökosysteme bereit, welches sich den folgenden Bereichen zuordnen lässt:

Was sind Digitale Ökosysteme?

Akzeptanz/Verständnis für Digitale Ökosysteme

Fallbeispiele (z.B. Digitales DATEV Ökosystem, Continental und SAP)

Ziel ist es nicht zu Lernen wie ein Digitales Ökosystem gestaltet oder wie ein bestehendes Digitales Ökosystem verbessert wird, sondern es geht um Digitale Ökosysteme mit Peer Learning verstehen zu lernen.

Die Idee für die Gestaltung eines Leitfadens „Digitale Ökosysteme“ entstand bei DATEV in einem Kompetenzkreis, welcher u. a. die Entwicklung von Mitarbeitenden in den Fokus nimmt. Daher hat der Leitfaden als Zielgruppe alle Mitarbeitende von DATEV, von Kanzleien, von Mandanten der Kanzleien, von DATEV-Marktplatz Partnern und von anderen Unternehmen.</description>
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            <attendee>Christian Kaiser (DATEV)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>KI-gestützte Entwicklung von Lerndesigns im Corporate Learning - Erkenntnisse aus meiner Masterthesis und Erfahrungen aus eurer Praxis</pentabarf:title>
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            <summary>KI-gestützte Entwicklung von Lerndesigns im Corporate Learning - Erkenntnisse aus meiner Masterthesis und Erfahrungen aus eurer Praxis</summary>
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            <pentabarf:title>Generative KI im Community Management - Praxis-Austausch</pentabarf:title>
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            <summary>Generative KI im Community Management - Praxis-Austausch</summary>
            <description>Diese Session ist gedacht als ein Austausch, in dem wir unsere bisherigen Erfahrungen zusammenlegen. Lasst uns voneinander lernen, uns miteinander vernetzen und Inspiration &amp; Energie tanken für mehr!</description>
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            <attendee>Tanja Laub</attendee>
            
            <attendee>Achim Brueck (Mercedes-Benz)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Mit lernOS den Microsoft 365 Copilot einführen</pentabarf:title>
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            <summary>Mit lernOS den Microsoft 365 Copilot einführen</summary>
            <description>Im Rahmen einer Microsoft Copilot 365 Evaluierung haben wir einen eigenen Lernpfad erstellt, um den KollegInnen zu zeigen, wie Copilot funktioniert. Aufgrund des positiven Feedbacks werden wir nun den Rollout damit unterstützen. Die Session beschreibt den Ansatz und die Erfahrungen aus der Praxis.</description>
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            <attendee>Joachim Haydecker (EnBW)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Modelle und Erfolgsfaktoren für AI Adoption</pentabarf:title>
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            <summary>Modelle und Erfolgsfaktoren für AI Adoption</summary>
            <description>Gerade bei der Einführung und Nutzung von KI schwingen viele Ängste mit – sie erstrecken
sich von Dystopien wie der Auslöschung der Welt bis zur Angst vor einem
individuellen Job- und Relevanzverlust.
Ansätze, die man aus dem Change-Management kennt, sind essenziell, um Ängsten zu begegnen. Dabei wird die KI-Adoption immer wichtiger im Hinblick auf die Akzeptanz und den Nutzungsgrad
der KI. Neben der Adoption ist gerade bei der KI-Einführung auch die Adaption zu berücksichtigen,
also die Anpassung bestehender Arbeitsabläufe, Verantwortlichkeiten, 
Rollen und Sichtweisen zur vollen Ausschöpfung des KI-Potenzials.
Lernen &amp; Upskilling sind auch zentral bei der AI Adoption - daher möchte ich das auch diskutieren mit Euch - besonders die Rolle von LernOS Leitfäden wie der Leitfaden zu IT Change oder generative KI.</description>
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            <attendee>Thomas Jenewein (SAP)</attendee>
            
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            <pentabarf:title>Ideen und Prinzipien hinter &quot;AI ready&quot;</pentabarf:title>
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            <summary>Ideen und Prinzipien hinter &quot;AI ready&quot;</summary>
            <description>Wie macht man nun die 10 Dinge richtig, die ich gestern als nicht AI READY content beschrieben habt? Wikis sind da nur ein Beispiel, das in userer Firma nun auch schon seit 2008 genutzt wird. Interessanter sind die Prinzipien und Ideen dahinter, die auch mit anderen Systemen umsetzbar sind. Damit verbunden ist eine Erfolgsgeschichte des open-by-default Teils der Wikisphere. Ich würde die 10 Indizien zur Diskussion stellen, wahlweise unser frei verfügbares Whitepaper erklären und mich auf jedweden Dialog freuen, der im Lightning Talkn gestern natürlich nicht möglich war/ist. Karsten In diesem Zusammenhang ist auch das folgende (frei verfügbare) Whitepaper hoffentlich hilfreich, das bei der Untersuchung vun Sharepoint / OneNote und der Wikisphere entstand: http://ehms-muenchen.de/publications/2022_Ehms_-_Siemens_-_Collaboration-Requirements-Whitepaper.pdf</description>
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            <pentabarf:title>Von der Wissensgesellschaft zur Kompetenzgesellschaft, neue Technlogien</pentabarf:title>
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            <summary>Von der Wissensgesellschaft zur Kompetenzgesellschaft, neue Technlogien</summary>
            <description>Hallo! Wer uns ( @Manuel Illi und mich) kennt, der weiß, dass wir gerne Ideen, Konzepte, Ansätze aus der agilen Softwareentwicklung mit (betrieblichem) Lernen in Einklang bringen. Gemeinsam mit meinem lieben Kollegen @Manuel Illi möchten wir daher gerne eine Session anbieten. In der Session möchten wir aufbauend auf einem kurzen Recap der Entwicklungen der letzten Jahre/Jahrzehnte im Bildungsbereich - von der Wissensgesellschaft zur Kompetenzgesellschaft - überlegen, inwieweit wir heute, im Zeitalter von KI und GenKI, schon vor der nächsten Entwicklung stehen. Gerade in Zeiten, in welchen eine neue Technologie die nächste jagt, und wir somit vor stetig zunehmender Komplexität im (Berufs-)Alltag stehen, ist es doch paradox: Wir haben weniger Zeit, um mit Trends Schritt zu halten, brauchen aber zugleich mehr Zeit, um überhaupt Schritt halten zu können. Daraus ergeben sich für uns zwei Fragen:
* Was bedeutet das eigentlich für unser (ggf. kompetenzorientiertes) &quot;Lernen&quot;? (ein interessanter Gedanke von Turing-Award-Gewinner (2010) Leslie Vailant ist die sogenannte &quot;Educability&quot; von Menschen: https://podcasters.spotify.com/pod/show/artificiality/episodes/Leslie-Valiant-Educability-e2l6i7l )
* Was bedeutet das für GenKI als Wissensgefährten?</description>
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            <pentabarf:title>Wie KI in den nächsten 6-18 Monaten 80% aller Trainings-, Coaching- und Facilitation-Aufgaben übernehmen wird</pentabarf:title>
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            <summary>Wie KI in den nächsten 6-18 Monaten 80% aller Trainings-, Coaching- und Facilitation-Aufgaben übernehmen wird</summary>
            <description>Titel: Wie KI in den nächsten 6-18 Monaten 80% aller Trainings-, Coaching- und Facilitation-Aufgaben übernehmen wird … und was das für Trainer, Coaches und Facilitator bedeutet. Was mich total erschreckt ist, dass super viel darüber gesprochen wird wie wir diese tolle “neue” KI-Technologie jetzt für die Weiterbildung nutzen können - aber gefühlt macht sich niemand Gedanken darüber, was all diese KI-Entwicklungen schon sehr bald für einschneidene Konsequenzen für unsere Branche haben werden. Aus meiner Sicht wird KI in den nächsten 6-18 Monaten 80% aller Trainings-, Coaching- und Facilitation-Aufgaben übernehmen wird … Viele von Euch wissen ja, dass wir uns in unseren Unternehmen schon seit über 10 Jahren mit KI in der Weiterbildung befassen und ich bin sehr beunruhigt, und glaube, dass es 5 vor 12 ist und wir uns dringend mit den Konseqzenzen auseinandersetzen müssen. Ich würd euch heute gern Technologien zeigen, die mich das glauben lassen und dann gemeinsam mit Euch diskutieren was das für unsere Branche bedeutet und gemeinsam überlegen was wir tun sollten - um nicht bald wegdisruptiert zu werden.</description>
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            <pentabarf:title>Wie kann KI (Tools oder Methoden) die Sieben Spielregeln des Radikalen Arbeitens unterstützen?</pentabarf:title>
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            <description>Ich würde gerne euren Input mitnehmen zur Frage: Wie kann KI (Tools oder Methoden) die Sieben Spielregeln des Radikalen Arbeitens unterstützen (siehe InfoGrafik in Discord)?</description>
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            <pentabarf:title>Content Curation mit KI</pentabarf:title>
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            <summary>Content Curation mit KI</summary>
            <description>Hallo zusammen. Mein Thema ist #ContentCuration und ich würde gerne mit euch in den Austausch gehen, wie man KI beim Kuratieren von Inhalten (Audio, Video, Texte) nutzbringend einsetzen kann. Ich fände es toll, wenn wir uns gegenseitig Tools live zeigen, die wir für die jeweiligen Arbeitsschritte (nach Harold Jarche: Seek - Sense - Share) einsetzen können. Tools, die ich euch u.a. zeigen kann: Perplexity (Seek), Glasp, eightify (Sense - Zusammenfassung von Videos), ChatGPT (Sense - Beschreibung von Inhalten und Zusammenfassung von Texten mit dem Extract Wisdom Prompt). Ich freue mich über euer Interesse!</description>
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            <pentabarf:title>Prompt into the future oder wie man mit einem Promptathon Menschen zur Nutzung von generativer KI motivieren kann</pentabarf:title>
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            <summary>Prompt into the future oder wie man mit einem Promptathon Menschen zur Nutzung von generativer KI motivieren kann</summary>
            <description>Prompt into the future oder wie man mit einem Promptathon Menschen zur Nutzung von generativer KI motivieren kann Der Promptathon ist ein neues Lernformat, bei dem die Teilnehmenden in kleinen Gruppen Aufgaben aus ihrer Erfahrungswelt mit KI-Hilfe lösen und dabei praktische Erfahrungen im Prompten sammeln. Das niedrigeschwellige Format soll außerdem dabei helfen, eigene Anwendungsfälle zu identifizieren und zur Nutzung von KI motivieren. @matzeeseiller (Datev) und ich (SAP) möchten über die Ansätze und Erfahrungen mit diesem Format aus unseren Unternehmen berichten und uns mit euch austauschen.</description>
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            <pentabarf:title>Hands-on KI Training mit meinGPT</pentabarf:title>
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            <summary>Hands-on KI Training mit meinGPT</summary>
            <description>Hands-on KI Training: Konkrete Business Cases interaktiv lösen. Wir haben euch die meinGPT Academy mitgebracht. Wer hat Lust auf eine Portion Hands-on Prompting Training? In unserer Session werden wir euch kurz mit den wichtigsten Grundlagen zur KI und hilfreichen Promptingtipps abholen. Anschließend geht&#x27;s auf die Academy, wo ihr euch selbst im Prompten ausprobieren könnt. Ob Einsteiger, Fortgeschritten oder Profi - jeder kann mitmachen. Get ready for the next Prompting-Battle</description>
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            <pentabarf:title>Wie schaffe ich mich als Sketchnoty mit KI ab?</pentabarf:title>
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            <summary>Wie schaffe ich mich als Sketchnoty mit KI ab?</summary>
            <description>Meine Session-Idee ist „Wie schaffe ich mich als Sketchnoty mit KI ab?“ - Endlich mehr Freiraum und Zeit zum Bleistifte spitzen oder für ähnliche meditative Tätigkeiten. Ich habe nix vorbereitet und keine Antworten. Falls ihr Interesse an einer Diskussion zu Sketchnotes/Visualisierungen im Allgemeinen/deren Anwendung und KI habt</description>
            <class>PUBLIC</class>
            <status>CONFIRMED</status>
            <category>Session</category>
            <url>https://pretalx.com/loscon24/talk/MTN77Y/</url>
            <location>Raum Rohan</location>
            
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