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SUMMARY:Modelli di sviluppo sostenibili per videogiochi didattici (con Lua
 nti) - Zughy
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DESCRIPTION:Il videogioco può essere uno strumento a sostegno dell'istruz
 ione\, se ben dosato\; e l'istruzione\, per essere sana\, deve avvalersi d
 i strumenti trasparenti.\nFornire videogiochi didattici che siano software
  libero è quindi fondamentale per una classe che voglia crescere conscia 
 di come funzioni la tecnologia che ci circonda. Bisogna tuttavia far sì c
 he tali videogiochi non siano solo il frutto del volontariato di turno\, a
 cerbi e segnati dal poco tempo libero a disposizione\, bensì che possano 
 rappresentare una fonte di sostentamento per chi li produce (soprattutto i
 n un'industria dai piedi d'argilla come quella videoludica). È possibile 
 vivere di videogiochi? Ed è possibile farlo contribuendo al mondo didatti
 co? Costerebbe più o meno a un istituto? Scopriamo come un modello di svi
 luppo libero può emancipare non solo chi lavora\, ma anche chi insegna\, 
 chi studia e persino chi gioca.
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