Open Education Global 2022 Get different formats: curl https://pretalx.com/oeglobal2022/schedule/\?format=table (default) curl https://pretalx.com/oeglobal2022/schedule/\?format=list 2022-05-23 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 06:30 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Registration  │ │ opens  │ │ │ │ │ 07:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 07:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 08:00 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ Opening Ceremon… │ └────────────────────┘ 08:30 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 09:00 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 09:30 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 10:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐--------------------- │ Développement d… │ Valoriser les p… │ OER takes off!  │ │ └────────────────────┴────────────────────┴────────────────────┤ Panel:  │ │ Multilingualism  │ ┌────────────────────┬────────────────────┤ for Open  │ │ The Liberated L… │ The Role of Bro… │ Education  │ 12:30 -----------------------│ Joanne Keho… en ├────────────────────┤ organized by  │--------------------- │ │ │ Unesco  │ ├────────────────────┼────────────────────┤ │ │ The Role of Stu… │ Open Education:… │ ├────────────────────┐ │ Salha Moham… en ├────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ Bringing home  │ 13:00 -----------------------└────────────────────┘--------------------│ │ the message:  │ │ │ Europe’s OE  │ │ │ Champions discu… │ │ │ │ │ │ Paola Corti, Va… │ │ │ en │ 13:30 --┌────────────────────┐-----------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ ┌────────────────────┐ 14:00 --└────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┐--------------------│ │ │ OER Search Inde… │ S’initier au pr… │ │ Être acteur de  │ └────────────────────┤ Claude Potv… en │ │ l’Open Education │ │ │ │ : atelier  │ ┌────────────────────┼────────────────────┤ │ │ │ Mapping a Cours… │ Comment amélior… │ │ Christine Jacqm… │ 14:30 -----------------------└────────────────────┤ PhDOOC  en │--------------------│ │ │ │ │ en │ ┌────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ │ How about recon… │ │ The influence o… │ │ │ Paola Corti… en │ └────────────────────┤ Dancing with the │ │ │ │ Machines: the  │ 15:00 --┌────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┐--------------------│ Assessment of  │ │ Institutional p… │ A smart way of … │ Les ressources … │ │ Embodied Knowle… │ │ Charfi  en ├────────────────────┤ Marianne Du… en │ │ │ │ │ │ │ │ Max Mahmoud War… │ └────────────────────┘ └────────────────────┘ │ en │ └────────────────────┘ 2022-05-24 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 07:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ Keynote 2 (Andr… │ └────────────────────┘ 07:30 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 08:00 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 08:30 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 09:00 --├────────────────────┼────────────────────┐--------------------┌────────────────────┬────────────────────┐ │ Beyond the exam… │ The Future Lear… │ │ │ │ └────────────────────┴────────────────────┘ │ Schools and OER  │ A little less  │ │ workshop  │ conversation, a  │ ┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┤ │ little more  │ │ MoodleNet: An U… │ OER and publish… │ PHAROS, Red de … │ │ action, please!… │ 09:30 --│ Paul Hodgson en │ Judith Bart… en │ Luis Clemen… en │ │ │ │ │ │ │ │ Gema Santos-Her… │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ │ en │ │ Open up the Met… │ How to get publ… │ Proyecto SALUS:… │ ├────────────────────┤ │ Perrine de … en ├────────────────────┤ Luis Clemen… en │ │ │ │ │ │ │ │ The future OER  │ 10:00 --├────────────────────┤--------------------└────────────────────┤ │ Ecosystem - On  │ │ Blockchain tech… │ │ │ building a  │ │ Perrine de … en │ │ │ community for O… │ │ │ │ │ │ └────────────────────┘ │ │ Juliane Granly  │ │ │ en │ 10:30 --┌────────────────────┐-----------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --└────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ Supporting Lati… │ │ │ Plataformas abi… │ └────────────────────┤ L'Université  │ Workshop:  │ Maria Soled… en │ │ Numérique  │ Collaborative  │ │ ┌────────────────────┬────────────────────┤ workshop  │ Open Education  ├────────────────────┘ │ The road to the… │ How to implemen… │ │ roadmap drafting │ 12:30 --│ Benjamin He… en │ Elisabeth S… en │ │ │--------------------- │ │ │ │ │ └────────────────────┼────────────────────┤ │ │ │ Community-based… │ │ ├────────────────────┐ └────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ Enhancing  │ 13:00 --------------------------------------------│ │ │ Secondary  │ │ │ │ Teacher STEM  │ │ │ │ Engagement and … │ │ │ │ │ │ │ │ Kelly McKenna  │ │ │ │ en │ 13:30 --┌────────────────────┐--------------------└────────────────────┤ ├────────────────────┘ │ │ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┤--------------------┌────────────────────┤ ├────────────────────┐ │ Optimiser l’imp… │ │ │ │ │ └────────────────────┘ │ L'Université  │ │ De l’expression  │ │ Numérique  │ │ des sentiments  │ ┌────────────────────┬────────────────────┤ workshop  │ │ dans la sphère  │ │ Defining and De… │ Partnering High… │ │ │ publique twitte… │ 14:30 --│ Javiera Ate… en ├────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ Dominique Schef… │ ├────────────────────┼────────────────────┤ │ │ en │ │ Wheel of insigh… │ Pratiques de l’… │ │ ├────────────────────┤ └────────────────────┴────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ Exploring the  │ 15:00 --┌────────────────────┐--------------------│ │ │ Tools of Open  │ │ Favoriser une c… │ │ │ │ Education to  │ └────────────────────┘ │ │ │ Make Classrooms… │ │ │ │ │ │ │ │ Una Daly, Liz Y… │ │ │ │ en │ 15:30 --------------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┴────────────────────┘ 2022-05-25 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 07:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ Keynote 3 (Cari… │ └────────────────────┘ 07:30 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 08:00 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 08:30 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 09:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ The cartography… │ Online course a… │ │ FAIRO (findable… │ │ └────────────────────┼────────────────────┤ L'Université  ├────────────────────┤ The Open Digital │ │ Strengthening t… │ Numérique  │ │ Classroom:  │ ┌────────────────────┼────────────────────┤ workshop  ├────────────────────┤ Prioritizing  │ │ Inter- professi… │ OTOPO : une nou… │ │ Building capaci… │ Open Educationa… │ 09:30 --└────────────────────┼────────────────────┤ ├────────────────────┤ │ │ Pour une ouvert… │ │ │ Bonnie Stewart  │ ┌────────────────────┼────────────────────┤ ├────────────────────┤ en │ │ Some thoughts a… │ │ │ Open education … ├────────────────────┤ └────────────────────┼────────────────────┤ ├────────────────────┤ │ │ Conocimiento ab… │ │ │ Creating H5P  │ 10:00 --┌────────────────────┼────────────────────┤ │--------------------│ Interactive  │ │ The Truth is Ou… │ │ │ │ Content with  │ └────────────────────┘ │ │ │ Open License  │ │ │ │ │ │ │ │ Sushumna Rao Ta… │ │ │ │ en │ 10:30 --┌────────────────────┐--------------------└────────────────────┘--------------------└────────────────────┘ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --├────────────────────┤--------------------┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ │ │ Exploring Possi… │ │ │ │ Sponsors  │ │ Karen Cangi… en │ Advancing Social │ Une feuille de  │ │ Sessions  │ │ │ Justice through  │ route  │ │ │ └────────────────────┤ Open Educational │ collaborative, t │ │ │ │ Practices  │ ranscontinental… │ 12:30 --│ │-----------------------------------------│ │ │ │ │ │ Rajiv Jhangiani  │ Alexandre Enker… │ │ │ │ en │ en │ │ │ ┌────────────────────┼────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Welcoming Contr… │ │ │ └────────────────────┘ 13:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 13:30 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Conclusion  │ │ │ │ │ │ │ 14:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 15:00 --│ 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