Open Education Global 2022 Get different formats: curl https://pretalx.com/oeglobal2022/schedule/\?format=table (default) curl https://pretalx.com/oeglobal2022/schedule/\?format=list 2022-05-23 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 06:30 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Registration  │ │ opens  │ │ │ │ │ 07:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 07:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 08:00 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Opening Ceremony │ │ and Keynote 1  │ │ (Dr. Sian  │ │ Proctor)  │ 08:30 --│ Space2inspire:  │------------------------------------------------------------------------------------ │ fostering an  │ │ open, creative,  │ │ and J.E.D.I.  │ │ space!  │ │ │ 09:00 --│ Dr. Sian Proctor │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ en │ │ │ │ │ │ │ 09:30 --└────────────────────┘------------------------------------------------------------------------------------ 10:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 10:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ Valoriser les p… │ Développement d… │ OER takes off!  │ │ │ │ Marianne Du… en │ Christine J… en │ Pascal Kool… en │ Panel:  │ CONNECT with  │ │ │ │ │ Multilingualism  │ 2030 Agenda: We │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ for Open  │ Can't Leave  │ │ The Liberated L… │ Pour un renforc… │ Open Education:… │ Education  │ Girls Behind  │ 12:30 --│ Joanne Keho… en │ Jacques Dan… en │ Rosario Pas… en │ organized by  │ │ │ │ │ │ Unesco  │ Alexandra Okada  │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ │ en │ │ The Role of Stu… │ L'enseignement … │ A Framework for… │ ├────────────────────┤ │ Salha Moham… en │ Christophe … en │ Robert Farr… en │ │ │ │ │ │ │ │ Bringing home  │ 13:00 --├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ │ the message:  │ │ Engaging Youth … │ Vers des scénar… │ │ │ Europe’s OE  │ │ Constance B… en │ Lilia Cheni… en │ │ │ Champions discu… │ │ │ │ │ │ │ └────────────────────┴────────────────────┘ │ │ Paola Corti, Va… │ │ │ en │ 13:30 --┌────────────────────┐-----------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ نحو سيناريوهات … │ OER Search Inde… │ S’initier au pr… │ The influence o… │ │ │ Lilia Cheni… en │ Axel Klinge… en │ Claude Potv… en │ Igor Lesko  en │ Être acteur de  │ │ │ │ │ │ l’Open Education │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ : atelier  │ │ Workshop WikiFu… │ Mapping a Cours… │ Comment amélior… │ The Global OER … │ │ 14:30 --│ Florence De… en │ Christina R… en │ PhDOOC  en │ Robert Farr… en │ Christine Jacqm… │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ en │ │ Institutional p… │ How about recon… │ L'innovation te… │ A creative appr… ├────────────────────┤ │ Charfi  en │ Paola Corti… en │ Vincent Bei… en │ Javiera Ate… en │ │ │ │ │ │ │ Dancing with the │ 15:00 --└────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ Machines: the  │ │ A smart way of … │ Les ressources … │ The Role of Bro… │ Assessment of  │ │ Sjors Keijz… en │ Marianne Du… en │ Marjon Baas… en │ Embodied Knowle… │ │ │ │ │ │ └────────────────────┴────────────────────┴────────────────────┤ Max Mahmoud War… │ │ en │ 15:30 --------------------------------------------------------------------------------------└────────────────────┘ 2022-05-24 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 07:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Keynote 2  │ │ (Andres Arauz):  │ │ Buen Conocer:  │ │ socially  │ 07:30 --│ oriented  │------------------------------------------------------------------------------------ │ policies at the  │ │ Ministry of  │ │ Knowledge of  │ │ Ecuador  │ │ │ 08:00 --│ Andres Arauz  │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ en │ │ │ │ │ │ │ 08:30 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 09:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ Beyond the exam… │ The Future Lear… │ Laboratorio Edu… │ │ │ │ Joanne Kehoe en │ Ben Janssen  en │ Laboratorio… en │  Schools and OER │ A little less  │ │ │ │ │ workshop  │ conversation, a  │ ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ (organized by  │ little more  │ │ MoodleNet: An U… │ OER and publish… │ PHAROS, Red de … │ the French  │ action, please!… │ 09:30 --│ Paul Hodgson en ├────────────────────┤ Luis Clemen… en │ Ministry of  │ │ │ │ │ │ Education)  │ Gema Santos-Her… │ ├────────────────────┤ How to get  ├────────────────────┤ │ en │ │ Open up the Met… │ published in OER │ Proyecto SALUS:… │ ├────────────────────┤ │ Perrine de … en │ Research  │ Luis Clemen… en │ │ │ │ │ │ │ │ The future OER  │ 10:00 --├────────────────────┤ Rory McGreal  ├────────────────────┤ │ Ecosystem - On  │ │ Blockchain tech… │ │ │ │ building a  │ │ Perrine de … en │ en │ │ │ community for O… │ │ │ │ │ │ │ └────────────────────┤ │ │ │ Juliane Granly  │ └────────────────────┘ │ │ en │ 10:30 --┌────────────────────┐-----------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ Open textbook a… │ Supporting Lati… │ │ │ │ │ Glenda Cox  en │ Carina Bossu en │ L'Université  │ Workshop:  │ Plataformas  │ │ │ │ Numérique  │ Collaborative  │ abiertas para  │ ├────────────────────┼────────────────────┤ workshop  │ Open Education  │ movilizar  │ │ The road to the… │ How to implemen… │ │ roadmap drafting │ prácticas STEAM… │ 12:30 --│ Benjamin He… en │ Elisabeth S… en │ │ │ │ │ │ │ │ │ Maria Soledad R… │ ├────────────────────┼────────────────────┤ │ │ en │ │ An institutiona… │ Community-based… │ │ ├────────────────────┤ │ Michiel de … en │ Kristin Hir… en │ │ │ │ │ │ │ │ │ Enhancing  │ 13:00 --├────────────────────┼────────────────────┤ │ │ Secondary  │ │ Optimiser l’imp… │ Collaboration i… │ │ │ Teacher STEM  │ │ Claude Potv… en │ Lieke Rensi… en │ │ │ Engagement and … │ │ │ │ │ │ │ └────────────────────┴────────────────────┤ │ │ Kelly McKenna  │ │ │ │ en │ 13:30 --┌────────────────────┐--------------------└────────────────────┤ ├────────────────────┘ │ │ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┤ ├────────────────────┐ │ WikiChallenge E… │ Open Education … │ │ │ │ │ Florence De… en │ Gino Fransm… en │ L'Université  │ │ De l’expression  │ │ │ │ Numérique  │ │ des sentiments  │ ├────────────────────┼────────────────────┤ workshop  │ │ dans la sphère  │ │ Partnering High… │ Defining and De… │ │ │ publique twitte… │ 14:30 --│ Kelly Arispe en │ Javiera Ate… en │ │ │ │ │ │ │ │ │ Dominique Schef… │ ├────────────────────┼────────────────────┤ │ │ en │ │ Pratiques de l’… │ Wheel of insigh… │ │ ├────────────────────┤ │ Catherine L… en │ Leontien va… en │ │ │ │ │ │ │ │ │ Exploring the  │ 15:00 --└────────────────────┴────────────────────┤ │ │ Tools of Open  │ │ │ │ Education to  │ │ │ │ Make Classrooms… │ │ │ │ │ │ │ │ Una Daly, Liz Y… │ │ │ │ en │ 15:30 --------------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┴────────────────────┘ 2022-05-25 | Auditorium 450 | Salle 200 | Salle G | Salle H | Salle I 07:00 --┌────────────────────┐------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Keynote 3  │ │ (Carine  │ │ Bernault): Why  │ │ and how are we  │ 07:30 --│ opening up  │------------------------------------------------------------------------------------ │ Nantes  │ │ Université?  │ │ │ │ Carine Bernault  │ │ │ 08:00 --│ en │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 08:30 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 09:00 --├────────────────────┼────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ Online course a… │ The cartography… │ │ FAIRO (findable… │ │ ├────────────────────┤ Caroline Ku… en │ L'Université  │ Claudia Hac… en │ The Open Digital │ │ Strengthening t… │ │ Numérique  │ │ Classroom:  │ ├────────────────────┼────────────────────┤ workshop  ├────────────────────┤ Prioritizing  │ │ OTOPO : une nou… │ Inter- professi… │ │ Building capaci… │ Open Educationa… │ 09:30 --├────────────────────┤ Cecile Swia… en │ │ Gema Santos… en │ │ │ Pour une ouvert… │ │ │ │ Bonnie Stewart  │ ├────────────────────┼────────────────────┤ ├────────────────────┤ en │ │ Gratitude: Than… │ Some thoughts a… │ │ Open education … ├────────────────────┤ ├────────────────────┤ Robert Schu… en │ │ Ilmari Jauh… en │ │ │ Conocimiento ab… │ │ │ │ Creating H5P  │ 10:00 --├────────────────────┼────────────────────┤ ├────────────────────┤ Interactive  │ │ Academic Librar… │ The Truth is Ou… │ │ │ Content with  │ ├────────────────────┤ Robert Schu… en │ │ │ Open License  │ │ Favoriser une c… │ │ │ │ │ │ Catherine L… en ├────────────────────┤ │ │ Sushumna Rao Ta… │ │ │ │ │ │ en │ 10:30 --├────────────────────┤--------------------└────────────────────┘--------------------└────────────────────┘ │ │ │ Lunch Break  │ │ │ │ │ │ │ 11:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 12:00 --├────────────────────┤--------------------┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐ │ │ │ Exploring Possi… │ │ │ │ Introducing KPU… │ │ Karen Cangi… en │ Advancing Social │ Une feuille de  │ │ │ │ │ Justice through  │ route  │ │ Rajiv Jhangiani  │ └────────────────────┤ Open Educational │ collaborative, t │ │ en │ │ Practices  │ ranscontinental… │ 12:30 --├────────────────────┤-----------------------------------------│ │ │ │ │ │ Rajiv Jhangiani  │ Alexandre Enker… │ │ Frontiers for Y… │ │ en │ en │ │ │ ┌────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┤ │ Laura Henderson  │ │ Welcoming Contr… │ │ │ │ en │ └────────────────────┤ Laboratorio de  │ Réunions des  │ 13:00 --├────────────────────┤-----------------------------------------│ aprendizaje:  │ participants au  │ │ │ │ Ideación de  │ groupe de  │ │ L'Université Nu… │ │ proyectos colab… │ travail francop… │ │ │ │ │ │ │ en │ │ Laboratorio Ed… │ Jacques Dang  │ │ │ │ en │ en │ 13:30 --├────────────────────┤-----------------------------------------└────────────────────┴────────────────────┘ │ │ │ Coffee Break  │ │ │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┤------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ Conclusion  │ │ │ │ │ │ │ 14:30 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 15:00 --│ │------------------------------------------------------------------------------------ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 15:30 --└────────────────────┘------------------------------------------------------------------------------------