Open Education Global 2022

Open Education Global 2022

Plataformas abiertas para movilizar prácticas STEAM en el marco de la complejidad
2022-05-24 , Salle I


Abstract

Analizar plataformas y redes abiertas que permiten apoyar trayectorias formativas, mediante compartir: el Centro CREA, Fäb Läb, Open Ed, oe-STEAM Lab, Open Educacional Latam, que ayudará a conocer el proceso de adopción y puesta en acción de las Prácticas Educativas Abiertas (PEA) y de los Recursos Educativos Abiertos (REA) STEAM, como una estrategia de educación abierta para la innovación educativa, en el marco de la complejidad.

Facilitadores:
María Soledad Ramírez-Montoya
Anna Vater
Genaro Zavala-Enríquez
Ángeles Domínguez-Cuenca
Jhonattan Miranda Mendoza
Diana Hernández-Montoya
Fabián Basabe

María Soledad Ramírez Montoya, es profesora investigadora del Tecnológico de Monterrey (México); dirige el R4C-IRG Interdisciplinary Research Group: Scaling Complex Thinking for All
Institute for the Future of Education. Coordina las Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina. La Dra. Ramírez-Montoya se centra en la investigación y la innovación educativa de la educación abierta, sus líneas de investigación son las estrategias de enseñanza, los recursos tecnológicos para la educación, la formación de investigadores educativos y el movimiento educativo abierto. Su interés se ubica en la dinamización de iniciativas para la educación, con innovación, investigación y sentido global, como medios de transformación social e impacto para la formación a lo largo de la vida y el desarrollo sostenible.

Anna Vater is a project manager at the international Siemens Stiftung in the area of education.
Her work focuses on Open Educational Resources (OER) for STEM education and the Siemens Stiftungs's OER portal for Latin America CREA.
She holds a Master's degree in Communication and Intercultural Cooperation from the Munich University of Applied Sciences and a Bachelor's degree in International Cultural and Business Studies from the University of Passau and the University of Curitiba.