Open Education Global 2022

Le Pôle d’innovation technopédagogique de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, grâce à un don de la part du groupe financier BMO à la Fondation de l’Université, a lancé un concours de bourse destiné aux étudiantes et étudiants du premier cycle dans les programmes de formation initiale à l’enseignement (programme menant à l’obtention d’un brevet d’enseignement). Ce concours visait le développement d’une ressource éducation libre (REL) numérique dans le but de favoriser la motivation et la persévérance scolaire. L’objectif était de les initier aux REL en les invitant à revisiter leurs propres matériels produits dans le cadre de leur stage, à le bonifier et à le diffuser sous licence libre. Ils ont été accompagnés pour tout ce qui concerne le choix de la licence, les particularités du libre, les aspects pédagogiques jusqu’au dépôt.
Pour mener à bien ce concours, le Pôle a collaboré avec la fabriqueREL et le service des bibliothèques et archives (SBA) de l’Université de Sherbrooke afin d’offrir un accompagnement personnalisé aux personnes étudiantes dont le projet a été retenu.
Ce projet a, d’une part, permis aux personnes étudiantes de développer leur compétence numérique par le développement de leur culture informationnelle et la production de contenu numérique (compétence numérique, Gouvernement du Québec, 2019). D’autre part, l’exploration et la production de REL ont été valorisées dans le but d’encourager la sélection et l’adaptation judicieuse de REL existantes ou l’élaboration de nouveaux matériels (gestion écoresponsable des connaissances).
Ce sont cinq personnes étudiantes qui ont reçu des bourses et qui ont diffusé leur REL sous licence libre. Mais fondamentalement, ce sont cinq futurs enseignants qui sont maintenant sensibilisés au libre et qui ont vécu une expérience concrète, valorisante et signifiante dans le partage de leur création.