Programm-Änderungen
Version 1.13 8. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben neue Beiträge!
- „Wo finde ich gutes OER Material für MINT Fächer (u.a.) an Hochschulen?“ von Andrea Eleonora Schweiger
- „Welche Bildungsbereichs-spezifischen Fragen sollte das #OERcamp beachten?“ von Team OERcamp
- „Meint Ihr das mit der Barrierenreduktion und Diversitätsorientierung nachhaltig ernst? Wirklich? Also wirklich, wirklich?“ von Edgar Sauerbier
- „Bock auf Publizieren?“ von Nicole Dobosz
- „OERler zusammenbringen - an der eigenen Uni und mit anderen Unis - wie macht ihr das? Wir haben einen OER-Stammtisch und möchten uns gerne vernetzen.“ von Susanne Schorer
- „Umgang mit Einverständnis bei Video-/Foto-/Tonaufzeichnung“ von Leon
- „Moodlearbeit“ von Teilgebende OERcamp
- „OER gegen den Rechtsruck“ von TeeKay Kreissig
- „Technische OER Infrastruktur“ von Julia Schindler
- „Welche Video-Formate eignen sich zum Reuse und Remix?“ von Team OERcamp
- „Was hätte man zum Weltfrauentag beim OERcamp machen können?“ von Nele Hirsch (eBildungslabor)
- „Wer braucht die #OERcamp-Werkstatt?“ von Team OERcamp
- „Wie würdet ihr euch das nächste OERcamp.global vorstellen?“ von Chahira Nouira
- „Auf welchen Seiten bekomme ich Iizenz-freie Bilder und OER?“ von Teilgebende OERcamp
- „Das OERcamp & Social Media“ von Team OERcamp
- „Ich brauche da mal Eure Einschätzung zum SKR“ von Jana
- „KI Kompetenzen für Schulen: Was brauchen LehrerInnen und SchülerInnen bis 2030?“ von Jan Pawlowski, Lana Sattelmaier
- „Wie geht es weiter mit der OERcamp Website, pretix und pretalx?“ von Team OERcamp
- „Wie finden wir heraus, was OER-Nutzer*innen wirklich brauchen?“ von Alexander Duschek, Franziska
- „Was wünscht ihr euch von WirLernenOnline?“ von Teilgebende OERcamp
- „Feedback zum Serlo Editor“ von kulla
Version 1.12 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
- „Die Zukunft von Social Media im Rahmen des OERcamps“ von Nicole Hagen (11.01.12 → C (Forum))
- „Qualitätsstandards für die Erstellung von OER-Content“ von Franziska Senze (C (Forum) → 11.01.12)
Version 1.11 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 1.10 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 1.9 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 1.8 7. März 2024
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Wir mussten einen Beitrag verschieben: „Die #OERcamp-Werkstatt – ein Hackathon-Format für Bildungsmaterialien“ von Jöran Muuß-Merholz (6. März 2024 00:00, Programmpunkt → 7. März 2024 12:00, D (Forum)).
Version 1.7 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Leider müssen wir Beiträge absagen:
- „(o) To OER or not to OER? Motivationsfaktoren für Lehrende“ von Teilgebende OERcamp
- „Nicht-monetäre, karrierewirksame Anreize für die OER-Nutzung durch Lehrende an Hochschulen“ von Dennis
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
- „Feedback und Ideen für eine neue OERcamp-Website“ von Phuong Nguyen (7. März 2024 12:00, D (Forum) → 7. März 2024 14:00, C (Forum))
- „OER-Supportmaterial - alles schon da, oder? Wir stellen vor: Checkliste, Handreichungen, Wissenspool und Glossar aus dem Netzwerk Landesportal ORCA.nrw“ von Linda Halm (11.01.12 → 11.02.15a)
- „Anreizkonzepte OER mit dem Ziel Wertewandel“ von Dennis, Sascha Eckhold (D (Forum) → 11.01.12)
- „pretix und pretalx für die Barcamp-Organisation“ von Phuong Nguyen (7. März 2024 14:00, C (Forum) → 7. März 2024 15:00, A (Cafeteria))
Version 1.6 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
- „Qualitätsstandards für die Erstellung von OER-Content“ von Franziska Senze (7. März 2024 16:15, D (Forum) → 7. März 2024 15:00, C (Forum))
- „pretix und pretalx für die Barcamp-Organisation“ von Phuong Nguyen (7. März 2024 16:15, E → 7. März 2024 14:00, C (Forum))
- „Warum spielen OER in Berufungsverfahren keine größere Rolle?“ von Christin (A (Cafeteria) → D (Forum))
- „Anreizkonzepte OER mit dem Ziel Wertewandel“ von Dennis, Sascha Eckhold (7. März 2024 14:00, B (Forum) → 7. März 2024 16:15, D (Forum))
- „Let‘s connect - Austausch und Kooperation in der Erwachsenenbildung“ von Franziska, Svenja Marschall (C (Forum) → A (Cafeteria))
- „Offene Fragensammlung in LMS“ von Foorbie (7. März 2024 15:00, C (Forum) → 7. März 2024 14:00, B (Forum))
- „Feedback und Ideen für eine neue OERcamp-Website“ von Phuong Nguyen (7. März 2024 15:00, E → 7. März 2024 12:00, D (Forum))
Version 1.5 7. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben neue Beiträge!
- „Was braucht es, um Bildungsmaterial diversitätssensibel zu gestalten?“ von Jasmin Colakoglu
- „fächerspezifische BNE Materialien“ von Lennart Reymann
- „Offene Wissensmodelle für offene Bildung - Modellierung von Wissen, Interessen, Use-Cases, Geschäftsmodelle“ von Andreas Baumgart, Steffen Rörtgen
- „Ich will Videos! Was muss ich (nicht) können? Wie erstelle ich sie? Wozu kann ich sie einsetzen?“ von Johannes Koch
- „H5P-Sprechstunde“ von Oliver Tacke
- „BottomUp -> MarkDown - 5V-Power für deine OER!“ von Nele Hirsch (eBildungslabor), Jörg Lohrer
- „HOW TO: OER-Produktionsservices an Institutionen“ von Claudia Hackl
- „Inklusiv.digital Infrastruktur zur phasen- und länderübergreifenden Erstellung, Bereitstellung und Dokumentation von OER Modulbausteinen für die Lehrkräftebildung“ von Lea Schröder, Frank J. Müller
- „Geschichten erzählen mit KI“ von Jakob Kopczynski
- „21st century skills mit der Hacker School im Klassenverband - Wie funktioniert das?“ von Dr. Charlotte Echterhoff
- „Vernetzung von redaktionellen Akteuren: Bedarfe, Mehrwerte & Vorgehen?“ von Marco Timm
- „interaktiver Unterricht / interaktive Lernsets mit H5P / Vektorgrafiken“ von A.Spielhoff
- „Offenheitskompetenzen - Was sollten Lehrende u. Lernende wissen u. können?“ von André Hermes
- „Begeisterung für OER verbreiten“ von Christian Graf
- „Warum spielen OER in Berufungsverfahren keine größere Rolle?“ von Christin
- „H5P-Sprechstunde 2“ von Oliver Tacke
- „OER erstellen mit Markdown (praktische Beispiele)“ von Rico Meiner
- „Wie kann ich mir eine eigene Website einrichten und warum ist das super hilfreich?“ von Nele Hirsch (eBildungslabor)
- „Dinge mit Moodle machen - und wo teilen?“ von Martin Karacsony, Kai Obermüller
- „Nutze WirLernenOnline um deine OER-Webseite zu gestalten“ von Anne (Annett Zobel)
- „Selbstbestimmtes Lernen mit OER“ von Tina Brotherstone
- „Die #OERcamp-Werkstatt – ein Hackathon-Format für Bildungsmaterialien“ von Jöran Muuß-Merholz
- „pretix und pretalx für die Barcamp-Organisation“ von Phuong Nguyen
- „Transform: KI-Sprachmodelle in Bildungsplattformen integrieren?“ von Sonja Thiel
- „Offene Fragensammlung in LMS“ von Foorbie
- „Canva und OER?“ von Anja (Oldenburg)
- „KI Kompetenzen für Schulen: Was brauchen LehrerInnen und SchülerInnen bis 2030?- Teil 1“ von Lana Sattelmaier
- „Selbstbestimmtes, selbstorganisiertes Lernen, Partizipation, Lebensweltorientierung - Was können wir von Konzepten der frühkindlichen Bildung für die Umsetzung von OEP in and. Bildungskontexten lernen“ von Annette Friderichs
- „Ein Preis für eure OPEN ACCESS-Vorhaben und -Held*innen – der Enter-Award für Open Access“ von Henry Steinhau
- „wie können didaktische metadaten eine open educational practice unterstützen und welche attribute sind dafür notwendig?“ von Katharina Trostorff, Steffen Rörtgen
- „WirLernenOnline: offen Bildung zum Mitmachen - Suchmaschine für frei zugängliche und qualitätsgesicherte Materialien“ von Marco Timm
- „Feedback und Ideen für eine neue OERcamp-Website“ von Phuong Nguyen
- „Haptiplan - ein haptischens Planspiel (als Brett-, Web-, XR-Version)“ von Rico Meiner
- „Qualitätsstandards für die Erstellung von OER-Content“ von Franziska Senze
- „(o) To OER or not to OER? Motivationsfaktoren für Lehrende“ von Teilgebende OERcamp
- „Die digitale Drehtür – Coole online Bildung für Kinder und Jugendliche“ von Teilgebende OERcamp
- „Welche Qualitätskriterien brauchen niedrigschwellige OER Materialien“ von Swetlana Pomjalowa, Maike Merten
- „Vielfalt sichtbar machen - ein Buch mit 150 Menschen schreiben - #OpenTextbook Booksprints“ von Frank J. Müller
- „Was aus der "Nationale Bildungsplattform" wurde und wie ich an der Weiterentwicklung mitwirken kann“ von Bastian Granas, Dominik Theis
- „Medienkompetenz Material Sammlung“ von Teilgebende OERcamp
- „Wie können wir unsere eigenen Praktiken des Teilens verbessern? (Und wie können wir diese gemeinsam bekannter machen und zum Nachmachen motivieren?)“ von Nele Hirsch (eBildungslabor)
- „Urheberrecht: OER sind nicht das Problem, sondern die Lösung! Aber wie mache ich das klar?“ von Sonja Philipp
- „Für DaZ mit ZUM Deutsch Lernen“ von Karl Kirst
- „OER-KI-CC-Recht“ von Andrea Schlotfeldt, Henry Steinhau
- „Open Music Acedemy – OER und Musik“ von Teilgebende OERcamp
- „So geht OER-Policy: Aufbau, Inhalte, Wirksamkeit“ von Henry Steinhau
- „Open Data für und als OER“ von Jason Mansour
- „OER Lifecycle ("Viele Kreise verdOERben den Brei?")“ von Frank Homp, Nicole Dobosz
- „Bündnis Freie Themen zwischen OER-Bibliotheken“ von Anne (Annett Zobel)
- „So kommen Bildungsmedien ins OER-Repositorium – mit dem OER-Prüfinstrument“ von Henry Steinhau
- „Bündnis Freie Bildung e.V. - Vor- und Nachteile einer Vereinsgründung: Ein Erfahrungsaustausch und vielleicht schon die Grundsteinlegung für eine unabhängige OER-Interessenvertetung“ von Gabi Fahrenkrog
- „Die Zukunft von Social Media im Rahmen des OERcamps“ von Nicole Hagen
- „Qualität von OER (in der Erwachsenenbildung) - Idee, Realität und Zukunft“ von Martin
- „Kann KI Metadaten für OER generieren?“ von Susanne Schorer
- „OER-Supportmaterial - alles schon da, oder? Wir stellen vor: Checkliste, Handreichungen, Wissenspool und Glossar aus dem Netzwerk Landesportal ORCA.nrw“ von Linda Halm
- „Nicht-monetäre, karrierewirksame Anreize für die OER-Nutzung durch Lehrende an Hochschulen“ von Dennis
- „Exklusiver(?) OER-Content in der öffentlichen Verwaltung durch OEP & Kooperationsvereinbarung.“ von Markus
- „Anreizkonzepte OER mit dem Ziel Wertewandel“ von Dennis, Sascha Eckhold
- „Let‘s connect - Austausch und Kooperation in der Erwachsenenbildung“ von Franziska, Svenja Marschall
- „Ein Escaperoom zum Berufe Kennenlernen in moodle“ von Martin Karacsony
- „OERcamp.global: Mehrwert einer global ausgerichteten Veranstaltung für den deutschen OER-Raum“ von Jöran Muuß-Merholz, Chahira Nouira
- „When an LMS loves a Repo“ von Julia Schindler
- „Eine staatliche OER Plattform - das Beispiel NDLA.no aus Norwegen und was wir davon lernen können“ von Frank J. Müller
- „Wort.Schule ein inklusives, kostenfreies Wörterbuch für Kinder und Jugendliche“ von Frank J. Müller
Version 1.4 6. März 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten leider einen Beitrag absagen: „Die wichtigsten Schritte zu einer OER-Policy und wie es danach weitergeht“ von Team twillo
Wir mussten einen Beitrag verschieben: „Einführungskurs OER und MUNDO für Lehrkräfte“ von Susanne Friz, Christina König (13.00.01 → 11.02.18)
Version 1.3 29. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
Version 1.2 27. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
- „Einführungskurs OER und MUNDO für Lehrkräfte“ von Susanne Friz, Christina König (11.02.15 → 13.00.01)
- „Yoga-Session“ von Team OERcamp (11.01.12 → Mediathek)
- „Die wichtigsten Schritte zu einer OER-Policy und wie es danach weitergeht“ von Team twillo (13.00.01 → 11.02.15)
- „Yoga-Session“ von Team OERcamp (11.01.12 → Mediathek)
Version 1.1 26. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir mussten einen Beitrag verschieben: „Komprimierter Einstieg, Praxis und Vernetzung zu OER in der Erwachsenenbildung“ von Nele Hirsch (eBildungslabor) (F → Cafeteria)
Version 1.0 26. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben einen neuen Beitrag: „Plenum“ von Team OERcamp.
Version 0.9 26. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben einen neuen Beitrag: „Bewegte Pause“ von Team OERcamp.
Version 0.8 13. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben neue Beiträge!
- „Begrüßung, Briefing, Planung zu Tag 3“ von Team OERcamp
- „Start in den Tag & Sessionplanung“ von Team OERcamp
- „Meet-Up und Einstieg: Soziale Online-Vernetzung mit Offenheit im Fediverse (z.B. Mastodon)“ von Nele Hirsch (eBildungslabor), Team OERcamp
- „„Ich brauche mal eure Einschätzung …“ – Stationen und Beratschlagung zu aktuellen Fragen aus der Community“ von Team OERcamp
- „Ergebnisse und Ausblicke“ von Team OERcamp
- „“Wer braucht was für gute OER-Arbeit?" - Eine interaktiv-kreative Community-Beratschlagung inspiriert vom Design Thinking“ von Nele Hirsch (eBildungslabor), Team OERcamp, Matthias Kostrzewa
- „Eröffnung und Begrüßung“ von Team OERcamp
Wir mussten einige Beiträge verlegen – guckt euch hier die neuen Zeiten/Orte an, wenn ihr sie ansehen wolltet:
- „Künstliche Intelligenz und Open Educational Resources in der Hochschullehre“ von Daniel Diekmann, ORCA.nrw, Markus Deimann (C (Forum) → Mediathek)
- „Newbie-Session – Einführung in die Methode Barcamp“ von Team OERcamp, Noreen Krause, André Hermes (11.01.12 → Forum)
- „10 Thesen für die nächsten 10 Jahre OER“ von Sarah-Isabella Behrens, Team OERcamp (11.01.12 → Forum)
Version 0.7 5. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 0.6 5. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben einen neuen Beitrag: „10 Thesen für die nächsten 10 Jahre OER“ von Sarah-Isabella Behrens, Team OERcamp.
Version 0.5 5. Februar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 0.4 29. Januar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 0.3 29. Januar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Version 0.2 26. Januar 2024
Wir haben eine neue Programmversion veröffentlicht!
Wir haben neue Beiträge!
- „Komprimierter Einstieg, Praxis und Vernetzung zu OER in der Erwachsenenbildung“ von Nele Hirsch (eBildungslabor)
- „Newbie-Session – Einführung in die Methode Barcamp“ von Team OERcamp, Noreen Krause, André Hermes
- „Die wichtigsten Schritte zu einer OER-Policy und wie es danach weitergeht“ von Team twillo
- „Open Educational Practices (OEP) aus Sicht der OER-Repositorien der Länder“ von Verena Russlies, Noreen Krause, Paulina Rinne, Konrad Faber
- „Einführungskurs OER und MUNDO für Lehrkräfte“ von Susanne Friz, Christina König
- „Künstliche Intelligenz und Open Educational Resources in der Hochschullehre“ von Daniel Diekmann, ORCA.nrw, Markus Deimann
- „Yoga-Session“ von Team OERcamp
- „3-fache Unterstützung für OER-Engagierte! Drei Wege für die Verbreitung und Unterstützung von OER“ von Sarah-Isabella Behrens, Susanne Grimm, Anne (Annett Zobel), Marco Timm
- „Was können OER für den Bereich Forschung und Transfer an Hochschulen tun?“ von Ellen Pflaum, Dr.-Ing. Paula Guglielmi
- „Yoga-Session“ von Team OERcamp
- „OER · ZUM · ENTDECKEN: KI für Schule, H5P und offene Materialien“ von Mandy Schütze, Maria Eirich
- „Mein Bildungsraum – ein einheitlicher Zugang zu OER-Vielfalt“ von Bastian Granas, Dominik Theis, Dr. Cathrin Vogel, Marco Timm, Jason Mansour, kulla
Version 0.1 17. Januar 2024
Wir haben unsere erste Programmversion rausgebracht!