Bridging the gap: learning processes in analog, hybrid and digital formats

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[Hybrid] Flipped Classroom für die Grundlagen der Wundversorgung – Medizinstudierende wenden das erworbene Wissen praktisch an (NewNormal/INKULT)
10-11, 11:15–11:35 (Europe/Berlin), Nürnberg AEG 1.01 Großer Saal
Language: Deutsch

Es wird ein Flipped Classroom Konzept vorgestellt, welches theoretische Inhalte zum Thema Wundmanagement in Form von Online-Modulen vermittelt. In mehreren Präsenzterminen besteht hierdurch die Möglichkeit für Medizinstudierende, das erworbene Wissen in praktischen Übungen umzusetzen und im direkten Patientenkontakt anzuwenden. Das Konzept wird regelmässig evaluiert und weiterentwickelt.

Hybride Teilnahme möglich:
https://fau.zoom-x.de/j/65305108640?pwd=aXJVNG50a0hnb1BwUU9scW4vR0VFdz09
Webinar-ID: 653 0510 8640
Kenncode: 749668

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PD Dr. med. Cornelia Erfurt-Berge

Ich bin Oberärztin und Lehrbeauftragte an der Hautklinik des Uniklinikums Erlangen. Als Leiterin des dermatologischen Wundzentrums und als Vorstandsmitglied in der Initiative Chronische Wunden e.V. ist es mein Anliegen, die Versorgung von Menschen mit chronischen Wunden in die Lehre thematisch einzubringen. dabei probiere ich gerne neue Lehrkonzepte aus.