Open Education Day 2024

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Edushell: Von der Kommandozeile bis zum digitalen Fähigkeitszeugnis
04/05/2024 , Fab8: A204
Langue: Deutsch

Im Quantenmodul Operating Systems and Infrastructure lernen Studierende an zwei Departementen der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften den Umgang mit dem Betriebssystem und den Aufbau von Infrastrukturen für die Datenanalyse. Neben einem Open-Access-Lehrbuch und OER-Begleitvideos baut dieses Fach auf einer provisionierten Infrastruktur in zwei Varianten auf.

Studierende können einerseits in einer gemeinsamen Shell-Umgebung die Lehrinhalte praktisch erproben, was meist unter Anleitung geschieht. Sie können aber auch autodidaktisch in einer isolierten Edushell-Umgebung vorgegebene Aufgaben vollziehen und dabei automatisiert Hilfestellungen und Bestätigungen der Aufgabenerfüllung erhalten. Die Fähigkeit zur Lösung komplexer Aufgaben wird dabei nicht nur erfasst, sondern im Rahmen eines Informatik-Forschungsprojekts auch in sogenannte Microcredentials übertragen. Diese existieren in unterschiedlichen Formaten von QR-Codes bis zu Blockchain-Einträgen und sollen langfristig als digitale Fähigkeitszeugnisse den Eintritt in den Arbeitsmarkt unterstützen. Der Edushell-Prototyp ist frei verfügbar, wobei der Vortrag auch auf operative Aspekte der Bereitstellung eingehen wird.


Kategorie (Swissuniversities)
  1. Open Source Tools, KI und Technologien für Open Education
Zielgruppen

Lehrpersonen / Dozierende, Forschende, Sekundarstufe II (Gymnasium, FMS, BMS), Tertiärbildung (Hochschulen, Erwachsenenbildung, ...)

Dr.-Ing. habil. Josef Spillner ist Dozent in mehreren Studiengängen an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Seine Forschungsaktivitäten umfassen verteilte cyber-physikalische Systeme (Cloud, Big Data, IoT/Edge) und Paradigmen für verteilte Anwendungen.