Bildung, Bits & Bäume - Festival für Bildung, Digitalisierung und Nachhaltigkeit Get different formats: curl https://pretalx.com/bildung-bits-baeume/schedule/\?format=table (default) curl https://pretalx.com/bildung-bits-baeume/schedule/\?format=list 2022-09-30 | Hahnenfuß / Keynoteraum | Brennnessel | Löwenzahn | Spitzwegerich | Vogelmiere | Giersch(Werkstatt 1) | Quecke(Werkstatt 2) | MakerPark | Stände(Alle ganztägig) 06:00 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------┌────────────────────┐ │ │ │ Sexuelle Bildung │ │ Digital? Genau,  │ │ mit einer App!  │ │ │ 06:30 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------│ Carolin Strehme… │ │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │ 07:00 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------┌────────────────────┼────────────────────┤ │ │ │ │ Mobile Werkstatt │ Berliner Bienen  │ │ des Netzwerks  │ │ │ Offener  │ Emil Moroff  │ │ Werkstätten  │ │ 07:30 -----------------------┌────────────────────┬────────────────────┐--------------------┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┤ Brandenburg  │ de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ Umweltabenteuer  │ Sustainable  │ │ Digitalisierung  │ "Zukunft der  │ "Zukunft der  │ Maximilian Voigt │ │ │ – Geschichten  │ Handprints  │ │ als Normalität - │ Bildung" -  │ Bildung" -  │ ├────────────────────┘ │ erzählen mit  │ Challenge mit  │ │ Die Entwicklung  │ Impulse und  │ Impulse und  │ de │ │ ScratchJr  │ der  │ │ von digitalen  │ Panel  │ Panel  │ │ 08:00 -----------------------│ │ spielbasierten  │--------------------│ Kompetenzen bei  │ │ ├────────────────────┤--------------------- │ Tüftelakademie … │ PROSUMIO App  │ │ Schüler:innen  │ de │ de │ │ │ │ │ │ eines 7.  │ │ │ Plastik  │ │ de │ Johannes Vollbe… │ │ Jahrgangs  │ │ │ verstehen und ve │ │ │ │ │ │ │ │ rmeiden_Plastik  │ │ │ de │ │ Marco Albrecht,… │ │ │ recycling  │ 08:30 -----------------------│ │ │--------------------│ ├────────────────────┴────────────────────┤ workshop  │--------------------- │ │ │ │ de │ │ ├────────────────────┐ │ │ │ │ │ │ isabella  │ │ │ │ │ │ │ │ │ Landmedianer und │ │ │ │ │ │ │ de │ WeggefährtIN  │ │ │ │ │ │ │ │ │ 09:00 -----------------------└────────────────────┴────────────────────┘--------------------└────────────────────┘-----------------------------------------│ │ Jana Reiche  │ │ │ │ │ │ de │ ┌────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ "Zukunft der  │ │ │ 09:30 --------------------------------------------┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┤ Bildung" -  │ │ │ │ │ │ │ │ Impulse und  │ │ │ │ Sexualkundeunter │ Schule der  │ Quantum  │ Taschenlampen  │ Panel  │ │ │ ┌────────────────────┤ richt mit einer  │ Zukunft –  │ Mechanics but  │ aus dem  │ │ │ │ │ │ App?  │ Virtuelle  │ make it fun!  │ Lasercutter  │ de │ │ │ │ "Zukunft der  │ │ Realität selbst  │ │ │ │ │ │ 10:00 -----------------------│ Bildung" -  │ Carolin Strehme… │ bauen mit  │ Franz Sitzmann  │ Alexander Kutsc… │ │ │ │ │ Impulse und  │ │ CoSpaces  │ │ │ │ │ │ │ Panel  │ de │ │ de │ de │ │ │ │ │ │ │ Tüftelakademie … │ │ ├────────────────────┤ │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ de │ │ │ │ │ │ 10:30 -----------------------│ ├────────────────────┤ ├────────────────────┤ │--------------------│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┘ │ │ │ │ │ │ │ │ └────────────────────┼────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ "Zukunft der  │ │ │ │ │ │ 11:00 -----------------------┌────────────────────┤ Bildung" -  ├────────────────────┼────────────────────┼────────────────────┘--------------------└────────────────────┘--------------------- │ │ Impulse und  │ │ │ │ Verbrauchercheck │ Panel  │ │ Entdeckendes  │ │ er (Workshop) -  │ │ │ Lernen - analog  │ │ Weil wir wissen  │ de │ │ und digital  │ ┌────────────────────┐ ┌────────────────────┐ │ wollen, was wir  │ │ │ │ │ │ │ │ 11:30 -----------------------│ brauchen,  │ ├────────────────────┤ Sandra Kabisch  │--------------------│ "Zukunft der  │--------------------│ Verbrauchercheck │ │ kaufen, essen,  │ │ │ │ │ Bildung" -  │ │ er (Infostand) - │ │ tragen...  │ │ "Zukunft der  │ de │ │ Impulse und  │ │ Weil wir wissen  │ │ ├────────────────────┤ Bildung" -  │ │ │ Panel  │ │ wollen, was wir  │ │ Dörte Adam-Guts… │ │ Impulse und  │ │ │ │ │ brauchen,  │ │ de │ │ Panel  │ │ │ de │ │ kaufen, essen,  │ 12:00 --┌────────────────────┼────────────────────┘--------------------│ ├────────────────────┘--------------------│ │--------------------│ tragen...  │ │ │ │ de │ │ │ │ │ │ Welcome und  │ │ │ │ │ │ Dörte Adam-Guts… │ │ Keynote von  │ │ │ │ │ │ │ │ Samira Ghandour  │ │ │ └────────────────────┘ │ de │ │ │ │ │ │ │ 12:30 --│ de │-----------------------------------------└────────────────────┘-----------------------------------------------------------------------------------│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ └────────────────────┘ │ │ ┌────────────────────┐ 13:00 --├────────────────────┤-----------------------------------------------------------------------------------┌────────────────────┬────────────────────┐--------------------│ │ │ │ │ │ │ │ Befragung zum  │ │ Workshops und  │ │ Mit Lernreisen  │ "Zukunft der  │ │ Umgang mit  │ │ Vortragsreihe  │ │ Tüftelprojekte  │ Bildung" -  │ │ online  │ │ "Berufliche  │ │ im Unterricht  │ Impulse und  │ │ beobachteter  │ │ Bildung im  │ │ umsetzen  │ Panel  │ │ Hassrede (Hate  │ 13:30 --┌────────────────────├────────────────────┐--------------------┌────────────────────┬────────────────────┤ │ │--------------------│ Speech)  │ │ Kontext von  │ │ │ │ │ Goodlab  │ de │ │ │ │ Digitalisierung  │ Bildungsmaterial │ │ Sexuelle Bildung │ Ganzheitlich und │ │ │ │ Prof. Dr. Anja … │ ├────────────────────┤ zu  │ │ - Fächerübergrei │ nachhaltig:  │ de │ │ │ │ │ und Nachhaltigk… │ Digitalisierung  │ │ fend?  │ ausgezeichnetes  │ │ │ │ de │ │ │ und sozial-  │ │ │ Grundschul- Kon… │ │ │ │ │ 14:00 --├────────────────────┤ ökologischen  │--------------------│ Carolin Strehme… │ │ ├────────────────────┘--------------------│ │ │ Berufliche Bild… │ Zusammenhängen  │ │ │ Silke Kipper  │ │ │ │ │ Dr. Pia Spa… de │ kennenlernen und │ │ de │ de │ │ │ │ └────────────────────┤ ausprobieren  │ │ ├────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ Anja Höfner  │ │ │ │ │ └────────────────────┘ 14:30 -----------------------│ │--------------------└────────────────────┘--------------------│ │--------------------------------------------------------------- │ de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ┌────────────────────┐ │ │ │ │ │ Upcycling Proje… │ │ │ │ │ │ Sonya @upcy… de │ 15:00 --------------------------------------------┌────────────────────┬────────────────────┐--------------------└────────────────────┘-----------------------------------------│ │ │ │ │ └────────────────────┘ │ Interaktives  │ Programmieren o… │ │ Kennenlernen der │ │ │ Digital Sparks  │ Stefanie Reichel │ │ Plattform  │ de │ 15:30 --------------------------------------------│ ├────────────────────┘--------------------------------------------------------------------------------------------------------- │ Education Innov… │ │ │ │ de │ │ │ │ │ 16:00 --------------------------------------------└────────────────────┘------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2022-10-01 | Hahnenfuß / Keynoteraum | Brennnessel | Löwenzahn | Spitzwegerich | Vogelmiere | Giersch(Werkstatt 1) | Quecke(Werkstatt 2) | MakerPark | Stände(Alle ganztägig) 08:30 --┌────────────────────┬────────────────────┐--------------------┌────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┐------------------------------------------ │ Aufforsten in d… │ │ │ │ │ │ │ │ Karo Streic… de │ Data Ecosystem  │ │ Climate Comedy  │ Energiesparen d… │ Umsetzungsmodel… │ Critical Making  │ │ │ Mapping/  │ │ Class  │ │ │ - Ein  │ ├────────────────────┤ Kartieren des  │ │ │ Ralf Anske  │ Janina Klose  │ Praxisbeispiel  │ │ │ schulischen  │ │ Jana Jansen  │ de │ de │ für Makerbildung │ 09:00 --│ Schneiders späte │ Datenökosystems  │--------------------│ ├────────────────────┴────────────────────┤ in der Schule  ├────────────────────┐--------------------- │ Knorbel häh? -  │ │ │ de │ │ │ │ │ Von  │ Theresa Henne  │ │ │ │ Alexander Kutsc… │ Reparieren als  │ │ Streuobstwiesen… │ │ │ │ │ │ Einstieg in die  │ │ │ de │ │ │ │ de │ Welt der Technik │ │ Steffen Jauch  │ │ │ │ │ │ │ 09:30 --│ de ├────────────────────┘--------------------│ │-----------------------------------------│ │ Maximilian Voigt │--------------------- ├────────────────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ de │ │ Digitale Bildun… │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────────────────┐ │ Tüftelakademie … │ │ │ │ │ │ │ 10:00 --│ de │--------------------┌────────────────────┤ ├────────────────────┐--------------------└────────────────────┴────────────────────┤ Berliner Bienen  │ └────────────────────┘ │ │ │ │ │ │ │ SOILutions -  │ │ Zu wem machen m… │ │ Emil Moroff  │ │ Digitale Bildung │ │ │ │ │ │ für nachhaltige  │ │ Theresa Henne  │ │ de │ │ Böden  │ │ de │ │ │ 10:30 --┌────────────────────┐--------------------│ ├────────────────────┴────────────────────┘--------------------------------------------------------------│ │ │ │ │ Tavseef Mairaj … │ └────────────────────┘ │ Wohin soll die … │ │ en │ │ │ └────────────────────┘ │ Education Innov… │ ┌────────────────────┐ │ de │ 11:00 --├────────────────────┤-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------┌────────────────────┐--------------------- │ │ │ │ │ Open Badges - K… │ │ Plastik  │ │ │ │ verstehen und ve │ │ Julia Kleeberger │ │ rmeiden_Plastik  │ │ de │ │ recycling  │ 11:30 --├────────────────────┤--------------------------------------------------------------------------------------------------------┌────────────────────┤ workshop  │--------------------- │ │ │ │ │ │ Welcome und Kic… │ │ Welcome und Kic… │ isabella  │ │ │ │ │ │ │ de │ │ de │ de │ │ │ │ │ │ 12:00 --└────────────────────┼────────────────────┐--------------------┌────────────────────┬────────────────────┐--------------------├────────────────────┤ │--------------------- │ │ │ │ │ │ │ │ │ youpaN - Bildung │ │ Leihen statt ka… │ "Zukunft der  │ │ Digitale  │ │ │ für nachhaltige  │ │ │ Bildung" -  │ │ Umweltmessungen  │ ├────────────────────┐ │ Entwicklung im  │ │ Kathrin Weihe  │ Impulse und  │ │ in der Schule  │ │ Upcycling Proje… │ │ Alltag  │ │ de │ Panel  │ │ │ │ Sonya @upcy… de │ 12:30 -----------------------│ │--------------------└────────────────────┤ │--------------------│ Alexander Kutsc… │ │ │ │ Fabian Ernstber… │ │ de │ │ │ ├────────────────────┘ │ │ │ │ │ de │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 13:00 -----------------------└────────────────────┘-----------------------------------------└────────────────────┘--------------------│ │ │--------------------- │ │ ├────────────────────┐ │ │ │ │ │ │ │ Sexualkundeunter │ │ │ │ richt mit einer  │ │ │ │ App?  │ 13:30 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------└────────────────────┤ │ │ │ │ Carolin Strehme… │ │ │ │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │ 14:00 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------└────────────────────┤ │ └────────────────────┘ ┌────────────────────┬────────────────────┐ │ │ │ │ Mobile Werkstatt │ Mobile Werkstatt │ │ des Netzwerks  │ des Netzwerks  │ 14:30 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------│ Offener  │ Offener  │ │ Werkstätten  │ Werkstätten  │ │ Brandenburg  │ Brandenburg  │ │ │ │ │ Maximilian Voigt │ Maximilian Voigt │ │ │ │ 15:00 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------│ de │ de │ │ │ │ └────────────────────┴────────────────────┘